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人教版选修3,旅游资源教案
人教版选修3,旅游资源教案
《旅游地理》全套教案(人教选修3)
课时安排:4课时
教学目标:
一、旅游资源的类型与分布
1.旅游资源的内涵,旅游资源的多样性
2.自然旅游资源与人文旅游资源的区别
3.我国的“世界文化与自然遗产”及其重要价值
二、旅游资源的综合评价
1.旅游景观的观赏方法
2.旅游景区的景观特点及其形成原因
3.旅游资源开发条件评价的基本内容
三、旅游规划与旅游活动设计
1.旅游景区的基本要素以及它们的相互影响,旅游景区的景点、交通和服务设施的初步规划与设计
2.旅游点的确定,合理的旅游路线的选择
3.地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系,以及应采取的安全防范措施
四、旅游与区域发展
1.旅游业的发展对社会、经济、文化的作用
2.旅游与景区建设对地理环境的影响
3.旅游开发过程中的环境保护措施
本讲重点:旅游资源的类型与旅游资源的综合评价
本讲难点:旅游资源的综合评价及旅游规划
考点点拨:
第一课时
一、现代旅游
1.现代旅游的特点
(1)旅游主体的大众化
(2)旅游形式的多样化
(3)旅游空间的扩大化
(4)旅游目的的娱乐化
2.现代旅游的基本要素——食、宿、行、游(核心)、购、娱
二、现代旅游对区域发展的意义
1.拉动经济发展
(1)发展国际旅游,能够增加国家外汇收入
(2)发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径
(3)带动相关产业的发展
(4)促进区域经济的发展
2.促进社会文化繁荣
(1)促进国民素质和生活质量的提高。
(2)提供大量就业机会。
(3)促进文化交流。
3.影响区域环境
三、旅游资源的分类与特性
1.旅游资源的内涵
(1)概念:自然界和人类社会中,凡能对旅游者产生吸引力,可以为旅游业开发利用,并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素,都可视为旅游资源。
(2)旅游资源的形成必须具备的条件:
一是对旅游者具有一定的吸引力,能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足; 二是具有一定的经济、社会、文化价值,能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益。只有同时具备这两个条件的事物才能被称为旅游资源。
(3)旅游资源形成的核心:对旅游者的吸引力。
2.旅游资源的类型
根据旅游资源的本质属性,划分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。
自然旅游资源,又称自然景观,主要有地貌、水文、气候、生物等要素组成,其中地貌要素处于相对重要的位置,大多数自然风景区都离不开地貌构景的作用。
作用:对探险猎奇、游乐、疗养等方面的旅游有重要意义。
人文旅游资源,又称人文景观,主要包括古人类遗址、古建筑、宗教文物、民俗风貌等,其中建筑景观是人文风景区构成的重要标志。
3.旅游资源的特性
(1)多样性
(2)非凡性:与同类地理事物与现象比较
(3)可创造性:主要针对人文景观
(4)永续性:本身存在的历史,旅游资源使用的无消耗性
[经典例题1](2006年天津高考)读我国两区域图,回答问题。
a、b两城市旅游业均很发达。根据国家统计局的统计,2005年b城市接待外国和港澳台游客的数量比a城市多70余万人。
(1)分别说明两城市辖区内,享誉中外的旅游资源主要属于什么类型?
(2)说明b城市旅游资源突出的特性和价值。
【解析】(1)重庆城市位于长江谷地内,属于典型高山峡谷城市,自然山水组合为主要旅游资源;西安是我国著名古都,人文资源丰富,是主要的旅游资源类型。(2)以古城墙、兵马俑为代表的古都、历史文化名城旅游内容,是其他城市所不可替代的;集群效应好,历史文化价值更高。
【答案】 (1)a城市享誉中外的旅游资源主要为自然景观;b城市旅游资源主要为人文景观。
(2)b城市:许多文化景观是中华文明的典型代表,非凡性更加突出;旅游资源丰富,多样性突出;b城市:历史文化价值更高。
四、旅游资源开发条件的评价
1.资源价值
(1)评价旅游资源的质量:主要看其是否具备较高的美学价值、科学价值、历史文化价值和经济价值。具有“人无我有,人有我优,人优我特”的高质量的旅游资源,才会对旅游者产生强烈的吸引力。
美学价值——自然风景名胜区对旅游者产生吸引力的最根本原因
科学价值
历史文化价值——主要指人文景观而言
经济价值:旅游资源的开发,能产生巨大的经济效益。目前,旅游业已发展成为世界上重要的产业之一。
(2)旅游资源的集群状况
(3)景观的地域组合状况
2.地理位置与交通
3.客源市场:旅游地与客源地之间的距离是影响客源市场的重要因素。因为旅游地的吸引半径是有限的。一般来说,靠近经济发达地区或国家(即主要客源地)的旅游资源,其开发利用的价值要优于远离经济发达区的资源。
4.基础设施—
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