6三只小板凳题库.pptVIP

说一说 读到这儿你有什么问题想问爱因斯坦吗？ 读一读，想一想 爱因斯坦为什么会交上来一只样子很丑的小板凳？他的老师会满意吗？ 自由读第二自然段 爱因斯坦为自己的“丑板凳”感到羞愧了吗？ 你从哪里看出来的？ 爱因斯坦为什么做了三只小板凳？ 因为爱因斯坦觉得自己第一、二只小板凳做得太差，所以做了第三只小板凳。 不慌不忙 不（ ）不（ ） 不清不楚 不言不语 不声不响 不屈不挠 爱因斯坦，犹太人，因《光电效应》研究而获得1921年诺贝尔物理学奖。 “我这么笨，怎么可能成才呢？”，“我太平凡了，根本不是成为伟大伟人的料！”下面我就给你讲述一个老师、校长都认为他很笨的人的成才故事。　 这个人就是阿尔伯特·爱因斯坦。这个当年被校长认为“干什么都不会有作为”的笨学生，经过艰苦的努力，成了现代物理学的创始人和奠基人，成了现代最杰出的物理学家。　 1879年3月14日，一个小生命降生在德国的一个叫乌尔姆的小城。父母为他起了一个很有希望的名字：阿尔伯特·爱因斯坦。看着他那可爱的模样，父母对他寄托了全部的期冀。然而，没过多久，父母就开始失望了：人家的孩子都开始学说话了，已经三岁的爱因斯坦才“咿呀”学语。后来，爱因斯坦的妹妹，比他小两岁的玛伽已经能和邻居交谈了，爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾，前言不搭后语…… 看着举止迟钝的爱因斯坦，父母开始忧虑。他们担心他的智能是否会不及常人。直到10岁时，父母才把他送去上学。可是，在学校里，爱因斯坦受到了老师和同学的嘲笑，大家都称他为“笨家伙”。学校要求学生上下课都按军事口令进行，由于爱因斯坦的反应迟钝，经常被教师呵斥、罚站。有的老师甚至指着他的鼻子骂：“这鬼东西真笨，什么课程也跟不上！”  “闯关”总动员： 第一关：字音关（读准字音） 第二关：句子关（读通句子） 第三关：感情关（有感情地朗读课文） “闯关”总动员： 第一关：字音关（读准字音） 因 交 作 布 左 右 两 它 板 劳 界 能 更 世 第 zhì dèng ní yā 制 作 板凳 泥鸭 biān ná 右 边 两只 拿出 zhuō jǔ 左手 课 桌 举 起 huāng máng 不 慌 不 忙 “闯关”总动员： 第二关：句子关（读通句子） 1. 爱因斯坦读小学的时候，有一次上劳技课，同学们都交上了自己制作的泥鸭、布娃娃等作品，只有爱因斯坦没有交。直到第二天，他才交上一只样子很丑的小板凳。 爱因斯坦读小学的时候，有一次上劳技课，同学们都交上了自己制作的泥鸭、布娃娃等作品，只有爱因斯坦没有交。 爱因斯坦读小学的时候，有一次上劳技课，同学们都交上了自己制作的泥鸭、布娃娃等作品，只有爱因斯坦没有交。直到第二天，他才交上一只样子很丑的小板凳。 2 老师看了很不满意，说：“我想，世界上不会有比这更丑的板凳了。”爱因斯坦回答说：“有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳，举起左手的那只说：“这是我第一次做的。”他又举起右手的那只说：“这是我第二次做的。刚才交的，是我第三次做的。虽然他还不能让人满意，但总比这两只强一些。” 老师看了很不满意，说：“我想， 世界上不会有比这更丑的板凳了。” 符合自己的心意 爱因斯坦回答说：“ 有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳，举起左手的那只说：“这是我第一次做的。” 为什么爱因斯坦不觉得羞愧呢？ 因为这是他用心得来的劳动成果。 一点儿也不慌张 他又举起右手的那只说：“这是我第二次做的。刚才交的，是我第三次做的。虽然它还不能让人满意，但总比这两只强一些。 只要坚持不懈地努力，就一定会不断地进步。 1 2 3 爱因斯坦回答说:“有的。” 他不慌不忙地从课桌下面拿出两只 小板凳，举起左手的那只说:“这是我第一次做的。”他又举起右手的那只说:“这是我第二次做的。刚才交的，是我第三次做的。虽然它还不能让人满意，但总比这两只强一些。 1 2 3 他具有坚持不懈、勤奋努力的精神。