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中小学学校管理案例 分析与研究 * * 课桌椅 / wenku1 中小学管理案例教学的理论与方法 概述： 一、 什么是案例教学？ 案例教学是为实现特定的教学目标，选择一定的教学案例为载体，要求教师与学生直接参与，共同对复杂情景进行讨论的一种教学方法。 而案例（教学案例）是一个描述真实事件和情景或基于真实事件而创作的故事。 有必要澄清的几对经常混淆的概念： 案例与实例 案例与范例 案例与习题 案例与故事 教学案例与科研案例 二、案例教学的产生与发展 （一） 法律教育 中的案例教学 创立于1870年的美国哈佛大学法学院 （二）医学教育中 的案例教学 创立于1893年哈佛大学约翰.霍普金斯医学院 （三）工商管理教育中 的案例教学 1908年创立于哈佛大学 工商管理学院 （四）教师教育中的案例教学 美国新泽西州州立师范学院 三、中小学管理案例教学过程与原则 （一）案例教学过程： 1、理论准备： 专题理论知识讲座、指定书目让学生自学、围绕某一主题进行文献收集和综述。 2、阅读分析： 首先是呈现案例；其次是阅读案例；最后是进行初步的