历史第6课《春秋战国的纷争》学案(人教新课标七年级上).docVIP

滦 南 县 七 年 级 历 史 学 科 学 教 案 课题 第六课 春秋战国的纷争 课型 新授 授课人 陈利民 审核 庞俊峰 学习目标 1、说出东周分为哪两个历史时期，了解春秋争霸和战国七雄兼并战争情况。 2、比较春秋争霸与战国兼并战争所体现的不同特征，培养学生在比较中认识历史的能力。 3、通过学习探讨改革与强兵富国之间联系。 教学重点 齐国和晋国的称霸 教学难点 春秋争霸与战国兼并战争不同特点及历史影响。 教 学 过 程 预 习 导 航 （ 学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，有疑问的地方作出标记并提出来。） 一、自学课本P30-P32，完成以下问题。时间：5分钟 1、东周分为 和 。 2、春秋时期主要霸主 、 、 。 3、齐桓公为什么能成为春秋时期第一霸主？ ① ② 4、晋楚双方进行了 之战，使 成为中原霸主。后来， 打败晋军，做了中原霸主。 5、春秋争霸的历史作用（影响、意义）。 二、自学课本P33-P34完成以下问题。时间：4分钟 1、战国七雄包括： 、 、 、 、 、 、 2、战国时期主要兼并战争 、 、 3、列举长平之战的时间、交战双方、作用。 备注 合作探究 展示交流 （看看你这堂课的收获。） 规则：请大家群策群力，解决难题，然后就要比一比，看哪一组的同学答题最出色 ⑴齐国和晋国能迅速强大的共同原因是什么？ ⑵你认为春秋战国时期发生了许多战争是好事还是坏事？说出你的理由。 ⑶说出你所知道的春秋战国时期的历史典故。 学习整理 熟读记忆 反 馈 练 习 （相信自己一定能顺利通过！） 1.为了争霸，以“尊王攘夷”为号召发展本国势力的是 A.晋文公 B.楚庄公 C.齐桓公 D.越王勾践 2.齐桓公成为春秋第一个霸主的标志是 A.打败周围的诸侯国 B.周围诸侯国臣服齐国 C.各诸侯王参加会盟 D.周天子派人参加会盟 3.齐桓公首先称霸有诸多原因，最重要的是 A.以“尊王攘夷”为号召 B.周天子派人参加会盟C.齐桓公本人的威信和能力 D.管仲改革壮大力量 4.下列成语与晋楚争霸有关的是 A.纸上谈兵 B.朝秦暮楚 C.卧薪尝胆 D.退避三舍 5.战国七雄中，地处最北和最南的分别是 A.齐和秦 B.燕和楚 C.韩和赵 D.赵和楚 6.下列事件发生在战国时期的有 ①“田氏代齐”②三家分晋③桂陵之战④马陵之战 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 7齐桓公在争霸过程中打出“尊王攘夷”旗号的目的是 A.赢得周天子的信任 B.表白自己无政治企图 C.提高齐国的政治影响 D.维护周天子的地位 8.阅读上列材料： “管仲相桓公，霸诸假，一匡天下”——《论语》 请回答： ⑴桓人霸诸侯成功是在什么时间？ ⑵管仲在齐桓公称霸过程中采取了哪些有利措施？ 学教反思 - 1 -