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通用技术 第一章 揭开设计的面纱 通用技术 1.1信息及其特征 问题一： 这节课上的是什么课？  信息技术课 计算机课我们干什么？ 玩电脑，打游戏， 打游戏，玩电脑 信息技术课我们干什么？ 思考： 中考考了520分，把青春留在哪个高中？ 门门功课都不好，我该如何成学霸？ 在这个高中，除了学习，我还能干什么？ 动手： 制作电脑作品，拍视频，创造机器人 获取信息，用技术加工信息，学的更轻松，玩的更愉快 什么是信息技术？ 中小学信息技术课程 中小学信息技术课程的主要任务 让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。 问题二： 你知道信息技术具有哪些应用？ （现代信息技术主要包括通信技术、计算机技术、微电子技术、自动控制技术、人工智能技术等） 信息技术应用 信息检索 电脑室生活六大礼节 屏幕控制是一种信息技术课中常见的师生交流方式，如果不小心打断了你，请hold住你自己，Thank you！ 讲解期间，如果电脑出现问题，可举手示意然后看同桌屏幕或等偶讲完后再举手，请不要尖叫！^-^ 机房不欢迎饮料、水和面包等食品，因为这些东东会让电脑感到不安。 请善待你的电脑，不要在电脑硬件上上演动作片。 电脑死机时，需要重新启动，你会了吗？ 离开机房时请退出所有程序，排好桌椅，电脑和你一样也需要课间休息。 下节课准备 1、硬件：书本笔匆忙有序的脚步 2、软件：良好的学习态度 　 　 一个懂得尊重、有责任心的头脑 　　 与人合作、乐于助人的品质 信息技术基础情况调查 信息技术课 信息技术课 计算机 技术 通信 技术 传感 技术 传递和 接受信 息的工具 ≠ 计算机课 信息技术 计算机 信息技术（Information Technology，缩写：IT），是主要用 于管理和处理信息所采用的各种技术总称。 技术分类: 按表现形态的不同，信息技术可分为硬技术与软技术。前者指各种信息设备，如显微镜、通信卫星、多媒体电脑。后者指信息获取与处理的知识、方法与技能，如语言文字技术、数据统计分析技术计算机软件技术等。 按功能层次不同，可将信息技术体系分为基础层次的信息技术、主体层次的信息技术、应用层次的信息技术 电子地图 会 不会 你会上网吗？ 有 没有 你家里有没有电脑？ 开设 没开设 在小学初中有没有信息技术课？ 喜欢 不喜欢 你喜欢上信息技术课吗？ 高一新生信息技术课程调查表 * *