《牙周病学》课程实验教学大纲(120修订).doc

附件1 河南大学东京临床 学院 口腔医学 专业 《牙周病学》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 中文 牙周病学 课程编号 0座机电话号码 英文 Periodontology 课程性质 专业基础平台课 课程学时 总学时 54 课程学分 总学分 2 实验项目数 项目总数 6 理论学时 36 理论学分 1.5 演示性、验证性 0 实验学时 18 实验学分 0.5 综合型、设计性 6 开课学期 8 开课单位 东京临床学院 开课实验室 口腔医学专业实验室 二、课程教学目标 通过实验课的实践教学活动使学生逐步掌握对牙周病学最基本的检查和治疗技术，并且了解牙周手术、牙周洁治等技术的基本原则和方法，为将来的临床实习打下坚实的基础。 三、本课程实验教学主要任务 1.使学生逐步掌握牙周病学专业的基础操作技能； 2.理论联系实践，缩短学生初上临床的不适期； 3.初步接触各种临床操作，并通过模型实验的方式使学生进行操作并逐步掌握。 四、本课程实验项目设置 实验项目编号 实验项目名称 实验项目 类型 实验 学时 每组 人数 备注 0座机电话号码1 牙周病的检查和病历书写 综合 3 17 0座机电话号码2 口腔卫生指导 综合 3 17 0座机电话号码3 龈上洁治术 综合 3 17 0座机电话号码4 龈下洁治术 综合 3 17 0座机电话号码5 松牙结扎固定 综合 3 17 0座机电话号码6 牙周手术基本操作 综合 3 17 五、教材（实验指导书）选用 教材 （实验指导书） 名称 主编 出版社 出版 时间 教材层次 主讲教材 牙周病学 孟焕新 人民卫生出版社 2012 国家级规划教材 参考教材 六、考核方式及成绩评定 1.技能考核。 2.书面报告； 实验一：牙周病的检查和病历书写 一、目的和要求认识健康和病理状态牙周组织的临床表现初步掌握牙周病的检查方法和病历书写。 内容 1、教师讲解和示教牙周检查的内容和方法。 2、同学互相检查。 实验器械 1、口腔检查盘（包括口镜、镊子和尖探针 及口杯。 2、牙周探针。 3、菌斑显示剂。 4、牙周炎患者X线片（全口牙根尖片、曲面断层片 目的和要求认识口腔卫生指导的重要性、必要性学会并掌握控制菌斑的方法掌握口腔卫生宣教的方法。 内容 1、讨论和讲解个体口腔卫生指导的目的、意义及内容。 2、练习菌斑控制的方法：刷牙及牙线、牙签的使用。 3、个体口腔卫生指导演示（学生或教师演示 。 1、口腔检查盘（包括口镜、镊子和尖探针 及口杯。 2、宣教用牙模型及牙刷。 3、学生练习用牙刷、牙线、牙签。 4、镜子及菌斑显示剂。 5、菌斑记录表。 一、目的： 1、明确认识龈上洁治术在牙周病治疗和在口腔卫生保健中的作用。 2、认识并正确选择和使用龈上洁治器械。 3、识别龈上牙石与菌斑。 4、通过学生间的相互洁治，掌握正确的龈上洁治技术。以手用龈上洁治器为代表进行。学生两人一组在教师指导下互相进行洁治术的操作练习。通过学生间的相互洁治，掌握正确的龈上洁治技术。 一、目的 1、明确龈下刮治术在牙周病治疗的意义与作用——消除牙周袋内感染，创造牙周组织愈合的条件，使牙周袋变浅或消除，为牙周病的进一步治疗打下基础。 2、认识与正确选用龈下刮治器械。 3、掌握龈下刮治技术及检查牙周袋与牙石的方法（通过在模型上的练习 。认识与正确选用龈下刮治器械。掌握龈下刮治技术及检查牙周袋与牙石的方法 三、实验器械 （一 牙周探针：有刻度的钝头探针，用以检查牙周袋的深度与形状． （二 口腔检查常规器械：其中牙科探针用以检查龈下牙石的部位与量。 （三 通用型刮治器 一、目的与要求 1、明确松牙固定术在牙周病治疗中的作用和意义。 2、了解并掌握口腔内科常用而简便的松牙固定方法，适应范围和操作技术。 钢丝加光固化复合树脂固定法二、实验器材 1、松牙固定用模型。 2、不锈钢丝 直径0．178～0. 254mm。 3、钢丝剪、钢丝钳或持针器各1把。 一、目的与要求 1、掌握牙周手术常用的几种缝合法及适应范围，并学会用器械打结。 2、了解牙周塞治剂的调和与放置。本实验先由教师在模型上示教，然后由学生进行操作练习。单牙悬吊缝合连续悬吊缝合牙周塞治剂的调和及使用