川师2016年下中学生心理辅导复习资料.docVIP

中学生心理辅导复习资料 第一章　学校心理辅导概述 第一节 学校心理辅导概述 重视个体差异，旨在配合个人条件，辅其自主，导其自立。 其目标是个人与社会兼顾，使得个体在发展中既利于己，也利于人。 学校心理辅导 概念 教育者运用心理学、教育学、社会学、行为科学乃至临床心理学等多种学科的理论和技术，通过集体辅导、个别辅导、教育教学中的心理辅导以及家庭心理辅导等多种形式，帮助学生自我认识、自我接纳、自我调节，从而充分开发自身潜能，促进其心理健康与人格和谐发展的一种教育活动。 2.特征 （1）、是一個连续不断的历程，人的一生都需要。 （2）、是合作和民主式的协助，根据受辅者得需求而辅导，而非强迫式的指导。 （3）、重视个体差异，旨在配合个体条件，辅其自主，导其自立。 （4）、其目标是个人与社会兼顾，使个体在发展中既利于己，也利于人。 3、学校心理辅导的内容（P37） 学习辅导（厌学、考试焦虑、学习方法辅导）；生活辅导（人际关系、情绪、性心理）；职业生涯辅导、 4、学校心理辅导的途径(P51) （1）、教育教学中的心理辅导，（2）、心理辅导活动课程，（3）、个案辅导，（4）、团体辅导 第二节 心理健康的基本问题 一、心理健康的涵义 1946年国际心理卫生大会及WHO的定义 英格里斯1958年的定义 心理健康的定义 .ppt 二、心理健康的标准 判断心理健康的标准 心理健康的基本标准