1.6家长会.pptVIP

一年级六班欢迎您 会议精神 1、客观、积极地向家长反映孩子在校的表现，为家长提供合理、可操作的教育建议。让家长明晰孩子的成长是有规律的，教育孩子的方法是可以学习的。我们的老师和家长，应当从孩子的成长中，不断掌握符合孩子需求的教育方法，具有“与孩子一同成长”的教育理念。 2、通过真诚地交流和沟通，让家长理解老师的付出，配合支持学校工作，让家长和学校在教育及管理方面达成共识。 3、对日常与家长交流过程中发现的，家长普遍存在的疑惑、误解等，做好解释与反馈工作，力争达到家长的满意，获得家庭教育、学校教育的双赢。 4、鼓励、引导班级家长委员会，开展有益于学生、有益于学校的活动，发挥家委会的正面、积极作用。 态度理念 1、家校沟通的目的，是为了架设桥梁、增进理解，而不是构筑高墙、树立障碍。 2、语言的交流，要达到心态建设的目的，使家长通过我们的语言，感受到我们的诚意、爱心。 班干部组成。 班长：汤晟庭 副班长：刘辰玉 纪律班长：宋宇轩，赵顺熙 军体：马润九，刘子楠，宋宇轩 卫生委员：马艺萌 文艺委员：董雨欣，高嘉仪 领读委员：陈灿灿，陈豪彦 书排长：赵顺熙，刘辰玉，崔盛雪，马艺萌 桌子长：韩睿一，陈豪彦，王晨宇，王敬敬 认真听讲：宋宇轩，刘俊杰，陈鹏睿，鲁任远，侯恩恺，王耀嵘，马艺萌，张嘉纹，赵顺熙，冯佳薇，贺凤仪，陈豪彦，马润九 大胆发言：宋宇轩，刘俊杰，刘瑞晨，马润九，韩睿一，陈豪彦，谷彦翰，李林浓，周炼齐，刘子楠，汤晟庭，于涌泉，隋梓萌 发言有进步的孩子：姜颖，马艺萌，贺凤仪，孙哲 作业及时：刘辰玉，马艺萌，赵顺熙，马润九，韩睿一，陈豪彦，苗鸿晟，鲁任远，王耀嵘，姜颖，杜明哲，孙佳奕，贺凤仪，于涌泉，何佳月，高嘉仪，张嘉纹，隋梓萌 书写认真：刘辰玉，韩睿一，苗鸿晟，鲁任远，杜明哲，孙佳奕，隋梓萌，张嘉纹，高嘉仪，汤晟庭，侯恩恺，王玮，刘俊杰 关心集体：刘子楠，刘俊杰，宋宇轩，陈豪彦，韩睿一，马艺萌，赵顺熙，刘辰玉，于涌泉，贺凤仪，姜颖，王逸彤，王敬敬，何锦程，马润九，吕轩震，汤晟庭，侯恩恺 自觉守纪：鲁任远，王耀嵘，刘俊杰，麻欣，姜颖，孙佳奕，马艺萌，张嘉纹，赵顺熙，刘辰玉，高嘉仪，贺凤仪 乐于助人：王敬敬，宋宇轩，何锦程，马润九，韩睿一，陈豪彦，郑州，刘瑞晨，吕轩震，孙哲，郭彦呈，谷彦翰，李林浓，周炼齐，王晨宇，苗鸿晟，陈鹏睿，鲁任远，汤晟庭，崔盛雪，王耀嵘，王玮，侯恩恺，刘俊杰，麻欣，刘子楠，姜颖，杜明哲，邱雨倩，孙佳奕，隋梓萌，马艺萌，张嘉纹，王逸彤，赵顺熙，冯佳薇，刘辰玉，董雨欣，高嘉仪，何佳月，于涌泉，贺凤仪，陈澄，陈灿灿 存在的问题： 疯打闹、不喜欢读书、背诗、书写潦草有待提高、不讲卫生、不珍惜、不爱惜学习用品、丢三落四。 汇报期中考试 本班44人 语文42人A，2人B，其中30个孩子超过100分 数学43人A，1人C，其中19个孩子超过100分 低年级学生常规要求 ① 生活上的常规要求 要养成良好的生活习惯。 著名教育家叶圣陶说过：“教育归根到底是培养习惯。” 好习惯来自于平时的点滴培养，良好的习惯终身受益 自理能力（系鞋带，多拍球，沙包，羽毛球） ② 学习上的常规要求 上课认真听讲，按时完成各项作业。（每天写字，做习题，读生子表一，经常抽写） 做好课前准备，要摆放好学习用具， 自己准备明天的学习用具， 特别要准备好语数练习本，削好铅笔。 自己要学会整理书包。 1．对老师留的任何作业都要重视。 2．读书习惯。每天必须，让孩子自己读，出声读，默读。 3．培养独立完成作业和积极认真的习惯。 4．必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。 5. 一定重视孩子的点滴成功。 存在的问题 1、关于孩子各方面的姿势 2、关于自理能力 3、校园安全 4、说脏话 5、说谎 早期教育花一公斤的气力 =后期教育花一吨的气力 几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。”这位科学家平静的说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么。”“学到把自己的东西分一半给伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错事要道歉，仔细的观察事物。”这位科学家——美籍华人杨振宁教授出人意料的回答，直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义，当然，学习习惯的养成也是如此。 培养好习惯用加法；克服坏习惯用减法 怎么说培养好习惯用加法呢？ 如：培养孩子爱画画的习惯，今天叫他画一只小兔子，明天画小兔在吃青草，增加画青草或草地，后天在草地上画几朵花，再后天在天上画白云太阳。这样一天一天的增加，画画的好习惯就自然的养成了。 克服坏习惯怎么用减法呢？ 如：孩子坐不住板