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小学一年级语文期末复习 1、词语 （1）正确抄写词语。 形式可能是给几个字在田字格中抄写，要求做到端正、整洁。 练一练4侧重先横后竖的笔顺，练一练5是注意撇捺的写法，练一练6是注意先外后内再封口的笔顺，练一练7是注意从左到右的笔顺，练一练8是注意从上到下的笔顺，练一练9注意折笔的写法等等。 （2）看拼音写词语。 （3）照样子写词语。） ①叠词： （ABB AABB ABAB ABAC） 12课后第2题读一读有几个这样的词语： 一串串 一颗颗 ___________ ___________ 亮晶晶 ___________ ___________ （比较不同） 导学达标4、上对下 1、照样子写一写 例：上下 上上下下 大小 ___________ 山水___________ 日月 ___________ 多少___________ 导学达标上15、它是谁 4、照样子写一写 又大又多_________ 太小太暗________ 又大又亮________ 弯弯曲曲___________ 摇摇晃晃_________ ②词语拓展，看谁组的又多又准。 a 、词语接龙：如：开门------门口------口水------水火 b 、一字组多词： 土________________________________ 生________________________________ （ 4 ）反义词 上------下 大------小 多------少 短----- 长 男------女 开-----关 降------升 我-----你 回------来 入-----出 晚------早 左------右 天-----地 有------无 如：语文书练一练7第二题，想一想，写一写。就是看图画填上意思相反的词。 （结合图画练习） 大（小） 上（下） 多（少） 导学达标4课上对下 最后拓展题也是结合图画，在句子中填反义词。 也有直接写反义词的。如：导学达标5多对少 1、读一读，再写一写。 轻----重 上----（ ） 大（ ） 天（ ） 2、词组（词语搭配）。（三种形式） 踢（ ） 拿（ ） 放下（ ） （动宾） （主谓） （ ）的（ ）（偏正） （ ）地（ ） 导学达标17课遥控星星后照样子说一说或写一写。 灯 关上 ----- ----- 导学达标11课 鹅 第3题 （ ）的羽毛 （ ）的水面 （ ）的脚掌 （ ）的脖子 导学达标5 寻找秋天 后面第3题 蓝色的（ ） 绿色的（ ） 红色的（ ） 3、词语的运用 ①用词语说句子。 ②填量词。 本册书中的量词：个、头、只、口，还有一些认读字：层、串、颗、条等等 主要有两种考查形式：一是选字填空，一是连线，导学达标中多次出现填量词的练习。 12课第2题选字填空：一（棵）树 一个孩子 一片云 一串珍珠 一只鸟 一颗泪滴 15课它是谁 第5题是以连线的形式出现的， 最后的综合检测也出现了选量词填空。 一头牛，两匹马，三条小鱼，四只鸭，五本书，六支笔，七棵果树，八朵花，九种颜色，十个娃。量词千万别用错，用错就会闹笑话。 三、句子。 1、选择恰当的词语把句子补充完整。 ①填生字。 如：导学达标 18 冬天里的大菜棚 第4题 读一读，选一选，把句子补充完整。 豆 角 年 他脸上流下（ ）大的汗珠…… ② 填词语。 导学达标14课 小老虎的狗妈妈 2题选 “可爱、渐渐“两个词语填空。 ③ 填易混的同音字。 如：导学达标的综合检测第8题： 选“生、升”，“再、在” “枝、只”填空，把句子补充完整。 再如： 导学达标12 十个朋友 3、选字填空，再读一读。把几组易混的字写在一起让学生挑选。 ________________________________ 2、固定句式的训练（把句子写具体。） 如：（