第三课 个人优势大转盘.ppt

人类个人优势标准 活动三——优点轰炸 第一阶段 时间：5分钟； 任务：请独立思考自己的优势； 记录在活动单上； 要求：具体、客观、至少5条。 全班分享 当别人对你进行优点轰炸时，你什么感受？ 你觉得同学们找到的优点符合你吗？ 从活动中，你收获了什么？ 课后作业 将盘点的优势活动单，每天看一遍，最好能背下来。 一周后，给自己写一封信，回顾优势活动带给自己什么样的变化和感受。 * * * * * * * * * * 第三课 优势大转盘 授课对象：七年级 主讲人：何慧颖（QQ 本课目标 认识和了解自己的优势； 体验“悦纳自己”，培养自尊心和自信心； 学会用自己的美德和优势积极地生活； 活动一：找到你的优势 活动二——知识链接 积极心理学家皮德森和塞林格曼将人类个人优势归结为6大类24个小类。 卓越 勇气 仁爱 公正 节制 智慧 第二阶段 时间：10分钟； 任务： 合作完成“同学们认为我还有的优势”； 记录在活动单上； 要求：具体准确、客观真实、不是套话。至少5条。 方式： 活动三——优点轰炸 谢谢大家，再见！ 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框，删除，保存即可 更多PPT模板资源，请访问无忧PPT网站-- 使用时删除本备注即可 ? 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。） 在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。 在“幻灯片搜索器”对话框中，单击“搜索演示文稿”选项卡。 单击“浏览”，找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿，然后单击“打开”。 在“幻灯片（从文件）”对话框中，选择该图像幻灯片。 选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框，复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。 单击“插入”。 单击“关闭”。 * * * * * * * * * * * * * * *