2012年北京中考化学二模分类汇编---实验.doc

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2012年北京中考化学二模分类汇编---实验

海淀 西城 东城 朝阳 丰台 房山 门头沟 密云 石景山 顺义 延庆 33.(8分)在小组活动中,王老师演示了一个实验:将烘干的碳酸镁与锌粉按照一定比例研细混匀,按照图1进行实验。然后指导同学们对碳酸镁与锌粉发生的反应进行了实验探究。 【查阅资料】部分含有镁、锌元素物质的相关性质。 ①氧化镁、氧化锌:均为白色固体,均与盐酸反应,生成无色盐溶液。 ②碳酸镁、碳酸锌:均为白色固体,均与盐酸反应,生成无色盐溶液和二氧化碳气体。 【实验探究】 (1)实验一:碳酸镁与锌粉反应的气体产物是什么? 序号 实验操作 实验现象 ① 收集两瓶气体,盖好玻璃片。向其中一瓶迅速倒入少量澄清石灰水,盖好振荡。 无明显现象。 ② 将另一瓶气体点燃,待火焰熄灭后,迅速倒入少量澄清石灰水,盖好振荡。 气体安静燃烧,火焰呈蓝色,澄清石灰水变浑浊。 结论:碳酸镁与锌粉反应的气体产物是 。②中气体燃烧的化学方程式为 。 图1 图2 (2)实验二:碳酸镁与锌粉反应的固体产物是什么? 王老师将剩余固体分成2份,由甲、乙两组同学进行探究。 甲组同学将剩余固体直接按照图2进行实验,观察到A中有大量气泡生成,B中的澄清石灰水变浑浊,将产生的气体在C处验纯后点燃,观察到淡蓝色火焰。C处点燃的气体是 (填化学式)。甲组同学获得结论:该反应的固体产物是碳酸锌和镁。 乙组同学将剩余固体先进行了处理,然后也按照图2进行了实验,观察到A中固体溶解,生成无色溶液,B中没有明显变化。他们对剩余固体的处理操作是 。乙组同学利用质量守恒定律和实验现象,分析碳酸镁与锌粉发生反应后的固体产物是氧化锌和氧化镁,其理由是 。 (3)实验反思:老师看到两组同学的实验报告后,确定乙组的结论是正确的,碳酸镁与锌粉反应的化学方程式为 。同学们对甲组的实验过程再次进行了分析,由B、C处产生的现象,可以说明甲组放入试管A中的固体成分含有 。 西城 33.(8分)红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名504双吸剂,其标签如下图所示。 同学们对一包久置504双吸剂固体样品很好奇, 设计实验进行探究。 【提出问题】久置固体的成分是什么? 【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。 【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。 【实验探究】 甲同学的方案: 实验操作 实验现象 实验结论 取少量固体放试管中,滴加足量的 。 固体逐渐消失,有大量无色气产生,得到浅绿色溶液。 固体中一定含有 , 一定不含Fe2O3。 乙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是 。并设计如下实验方案继续验证。 (1)②中固体溶解时放出大量热,由此可以判断固体中一定含有 。 (2)③中反应的化学方程式是 。 乙同学对滤渣B又进行探究。 实验操作 实验现象 实验结论 固体中一定含有CaCO3 和Fe2O3。 【反思与评价】 丙同学认为乙同学的方案中仍有一种物质不能确定。丙同学经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6 g,滤渣B中CaCO3的质量为1.0 g,滤渣C的质量为1.0 g。 【实验结论】综合上述实验及所给数据,久置固体的成分是 。 33. (8分)(1)小方用右图所示装置对二氧化碳的灭火实验进行研究,观察到的现象是______,实验的结论是_______。 (2)【提出问题】二氧化碳能否支持燃烧? 【猜想假设】镁能在二氧化碳中燃烧。 【查阅资料】①氧化镁、氢氧化镁均是白色难溶于水的固体。 ②MgO+2HCl= MgCl2+H2O 、 ③MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl 。 【实验探究】 ①右图中镁带剧烈燃烧,冒白烟,有黑色固体生成,并放出大量的热。 ②为检验生成物的成分,做如下实验。 实验步骤 实验现象 实验结论和化学方程式 向广口瓶中加入过量盐酸,充分反应后过滤,在滤纸上留有黑色固体。 I、将黑色固体收集、洗涤、干燥后,点燃,在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯。 黑色固体燃烧,烧杯内壁出现白色浑浊。 黑色固体是______;反应的化学方程式是______。 II、取少量滤液于试管中,逐滴加入氢氧化钠溶液。 开始_______,后有白色沉淀产生。 白烟的成分是______。 ③为了回收II中的白色沉淀,

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