信息技术与远程育应用能力培训题库1.doc

信息技术与远程教育应用能力培训题库1（学科教师及教学管理人员） 1 我国的教育技术大体上经历了( )三个阶段。A、初级、中级、高级 B、初期、中期、高期 C、起步、初期发展、深入发展 D、以上都不对 C 2 教育技术研究的是（ ）交叉部分的内容。它既不等同于传统意义上的教育，也不是纯工艺的技术手段。A、教育与技术 B、教育与教学 C、教学与技术 D、信息技术与教育 A 3 教育信息是人类建立和改变知识结构的外在条件，具有如下特征：知识性、共享性、多样性、（ ）。A、传递性 B、传播性 C、复杂性 D、简化性 B 4 （ ），简单说在先进教育理论指导下，将信息技术运用于教育、教学实践，深化教育改革，培养社会需要的高素质人才，促进教育现代化发展的过程。A、教育现代化 B、教育改革 C、教育信息技术 D、教育信息化 D 5 信息素养通常由信息意识、（ ）与技能以及利用和创造信息的能力等组成。A、信息 B、信息化 C、信息知识 D、信息技术 C 6 以下不是信息能力主要方面是（ ）。A、信息获取能力 B、信息分析能力 C、信息加工能力 D、信息交流能力 D 7 对信息的组织、表达、存储、变换、控制、传输的能力是指（ ）。A、信息获取能力 B、信息分析能力 C、信息加工能力 D、信息交流能力 C 8 （ ）是承载和传递信息的工具。A、报纸 B、电视 C、媒体 D、以上都不对 C 9 （ ）强调学习是个体经验、意义结构的改变，建构是思考和解释经验的过程。A、行为主义 B、认识主义 C、建设主义 D、建构广义 D 10 以（ ）为代表的现代信息技术，为教育的现代化发展提供了前所未有的环境和技术条例。A、多媒体计算机和网络通讯技术 B、多媒体计算机 C、网络通讯技术 D、多媒体与通讯 A 11 当今的信息技术主要包括计算机技术、现代通信技术微电子技术和( ) A 多媒体技术 B 电路技术 C 电信技术 D 传感技术 d 12 办公自动化是计算机的一项应用，按计算机应用的分类，它属于（ ） A 计算机科学计算 B 计算机辅助设计 C 计算机数据处理 D 计算机实时控制 c` 13 多媒体技术的特性：（ ）A、集成性、交互性 B、信息载体的多样性 C、协调性、实时性 D、以上都是 D 14 多媒体技术的发展趋势：（ ）A、进一步完善计算机支持的协同工作环境；把多媒体和通信技术融合到CPU芯片中；B、增强计算机的智能； C、多媒体技术促进了网络、通信、娱乐和计算机技术的融合。 D、以上都是 D 15 多媒体技术促进了网络、通信、娱乐和计算机技术的融合，并且呈现出以下六个发展方向：（ ）A、高分辨率；高速度化；简单化；高维化；智能化 B、高分辨率；高速度化；数字化；高维化；智能化； C、高分辨率；高速度化；简单化；高维化；多样化 D、高分辨率；高速度化；简单化；高维化；远程化 A 16 一般多媒体由件四个组成。（ ）A多媒体硬件系统B多媒体操作系统、 C、媒体处理系统工具、用户应用软件 D、以上都是 D 17 图像包括静态的图形和图像，也包括动态的视频和动画内容。（ ）A、静态的图形和图像 B、动态的视频 C、动画 D、静态的图形和图像、动态的视频和动画 D 18 常见的图形图像的文件格式：（ ）A、BMP、JPG、GIF 、WAV B、GIF、PNG、PSD、MP3 C、BMP、JPG、PNG、MID D、BMP、JPG、、GIF、PNG D 19 影响数字音频质量的技术指标：（ ）A、采样频率 B、采样频率、量化位数 C、量化位数、声道数 D、采样频率、量化位数、声道数 D 20 常见的音品格式文件有：（ ）A、WAV、MOD、MP3 B、MOD、MP3、BMP C、RA、MID、PNG D、JPG、GIF、PNG A 21 流媒体主要应用在以下几方面：（ ）A、远程教育B、宽带视频点播 C、互联网直播、实时视频会议 D、以上都是。 D 22 学习者特征分析可分为哪两方面（ ） A.初始技能与目标技能B.起始能力和一般特征C.学习准备和智商 B 23 训练复习型多媒体教学软件主要是（ ） A.通过问题的形式用于训练、强化学生某方面的知识和能力B.为了解决某一学科的教学重点与难点而开发的C.提供某种教学功能或某