从物理学的发展看造性思维是科学的本质精神.docVIP

从物理学的发展看创造性思维是科学的本质精神xhlm 发布于 2007-06-14 15:26 Tags: - 一、从伽利略谈起 传统的认识是，伽利略是实验物理的奠基人。作者认为，伽利略实在是真正意义上的物理学的发端者。 所谓“物理”，是物质运动之理和物质结构之理，重在一个“理”字。这个“理”，是人们探求出来的，归纳出来的。所言物理学是实验科学，说的是实验是求理的手段和证理的工具。它是为“理”而服务的。“理”，是思想的产物，是创造性思维的结果。从这个意义来讨论，我们发现伽利略创造性思维体现了物理学本质精神。为说明问题，不妨拿阿基米德来作一比较。阿基米德是古代的智慧之星，他发现的浮力定律和杠杆定律始终是物理学的入门课题，“假如给我一个支点，我将撬动地球”的设想，闪烁着科学思想的光芒。尽管如此，就此而论，他的这一思想是杠杆定律的自然延伸，应该不属于创造思维的范畴。而伽利略则不然，他构思的理想斜面，是思想的创造，在这个创造的基础上，抽象出惯性定律，推翻了亚里士多德的传世定论。这与杠杆撬地球不同：一是思维创造规律，一是规律引发思维，前者更具物理学精神。 伽利略利用双悖归谬的推理思维驳斥重物先于轻物落地的错误，是又一精彩例证。他指出，让轻重两物联合起来下落，按重物先落地的绪论，联合体重于重物就先于重物落地；仍按重物先落地的原则。要减慢重物的下落，因而联合体应后与重物下落。同一前提，引出相悖的结果，显然前提错误。伽利略正是在批驳了亚里士多德的错误结论，才为发现落体定律扫清了障碍。 基于上述理由，我们说伽利略不仅是实践探索型的，还是创造思维型的全能科学家。爱因斯坦说的好：“伽利略的发现以及他所利用的科学的推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志这物理学的真正开端……伽利略对科学的贡献就在于毁灭知觉的观点而用新的观点来代替它。这就是伽利略发现的重大意义。 二、创造性思维促成了物理学的重大飞跃 先说牛顿。牛顿的创造性工作最主要有两方面的意义：一是观念上的，他打破了亚里士多德关于“月上”和“月下”两个世界的划分，认为地球附近物体的下落和月球绕地球运行基于同样的原因。二是他发现了运动定律和万有引力定律，奠定了动力学和天体力学的基础。是牛顿的思想引导人类进入自觉地运用科学武器突破神学权威的时代；牛顿的理论，引导人类进入工业革命时代。爱因斯坦说：“在他以前和以后，都还没有人像他那样决定西方的思想、研究和实践的。” 为了证明地上物体的下落和月球绕地运动出于地球作用的同意本质，牛顿推广了平抛物体的思想，使它达到逻辑的至极处。进而，在点光源对受照面的照度与距离二次方成反比（这也是他的发现）的启发下推想月球受的引力与距离二次方成反比加上运用自创的变量数学解决月球轨道中的难题，结合牛顿第三定律，最终获得F=G*[（M1*M2）/R2] 的引力公式。考察整个规律的发现过程，可见牛顿思维活跃程度。 麦克斯韦的电磁场理论是又一伟大思维成果。他在总结库仑、奥斯特、安培、法拉第等工作的基础上，出神入化地引入位移电流和涡旋场概念，引进极为漂亮的麦克斯韦方程组，预言了电磁波的存在和光的电磁本质，因而终结了电场与磁场相孤立的观念，实现电、磁、光的统一的理论，并由此引发了技术领域意义深远的革命，使人类跨入了以电动力为标志的时代。 我们要重点讲到爱因斯坦。他的划时代的理论是在当时社会还不迫切需要的形式下提出的，以至一时被认为深奥不可知，然而它都是今日人们探测微观世界和宏观世界的基本武器，可见他的思维洞察力之深远，因此更具创造性思维的典型意义。 爱因斯坦16岁时就有追光遐想：“假如我以光速追随光波前进将会看到什么？”正是苦苦的追光思想以及被戏称为“奥林匹亚学院”一群青年的切磋，加上长达十年的苦思，他从怀疑时间的同时性和思索光速入手，历经无数次失败的尝试，最终归纳出狭义相对论的基本原理，即相对性原理和真空中光速不变性原理。由此出发，获得了洛仑兹变换，引入时间坐标，推导出相对论的时空属性，即运动的尺子缩短和运动时钟变慢，以及“同时”是相对的结论，还获得任何惯性系中运动的速度以光速为极限以及物质的质量随运动变化的结论。这些结论摆脱了牛顿绝对时空观的束缚，但当物体在低速运动时，洛仑兹变换回到了伽利略变换，相对论力学回到牛顿力学，可见相对论力学是更广泛更深刻的理论。 在狭义相对论发表不久，爱因斯坦意识到根据相对性原理以及麦克斯韦方程的要求，可以用质量直接量度物体所包含的能量。他写出了《物体所含的惯性同它所含的能量相关吗？》惯性与能量在德文中又对应于懒惰与活泼性，所以这文章说成《物质的懒惰性与它的所包含的活泼性相关吗？》更有意思。文章的结论说，懒惰性（惯性）是活泼性（能量）的量度，写成公式是著名的爱因斯坦质能方程E=mc2，这一方程，突破经典力学的观念，给出静止物质的能量，构成