(6.1 细胞的增殖.pptVIP

三 有 丝 分 裂 3， 染色体行为变化 7，有丝分裂的意义： 亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA的复制）之后，精确地平均分配到每个子细胞中去，使每个子细胞核中都含有与亲代细胞数目相同、种类相同的染色体。 保持了亲代和子代细胞之间遗传性状的稳定性，对生物遗传具有重要意义。 * * 第六章 细胞的生命历程 第一节 细胞的增殖 讨论： 1、请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？ 2、生物体的长大，是靠细胞数量的增多，还是靠细胞体积的增大？ 实验：细胞大小与物质运输的关系 0.5 0.5 0.5 [a3-(a-0.5×2)3]/a3 0.5 6a2 /a3 =6/a a3 6a2 a 比值 着色体积/整个体积 着色深度 比值 表面积/体积 体积 表面积 边长 不同大小的琼脂块着色深度（吸收速率）一样 3 54 27 2 19/27≈0.7 2 24 8 3 7/8≈0.9 1 6 1 6 1/1 = 1 相对面积 吸收效率 细胞越大，相对表面积越小，吸收效率越小 一，细胞不能无限长大的原因 ★1、受到细胞表面积与体积之比的限制 细胞体积越大，其相对表面积（表面积与体积之比）越小，细胞的物质运输效率越低。 ★2、要维持细胞核与细胞质体积之间的平衡状态 细胞质中的生理、生化过程都受到细胞核中遗传信息的指引和控制。因此，当细胞质的体积增长太大时，细胞核对这样大范围的细胞质的调控作用就会相对地减少，以致造成核、质的不平衡。 所以细胞就必须增殖 二 细胞通过分裂进行增殖 1．细胞增殖的方式是细胞分裂，包括有丝分裂、减数分裂和无丝分裂。 2．细胞增殖的意义是生物体的生长、发育、繁殖和遗传的基础。 （1）单细胞生物产生新个体。-------繁殖过程。 （2）多细胞生物补充衰老、死亡的细胞。 ------生长过程。 （3）多细胞生物由一个受精卵经分裂、分化发育成新个体。-------生长发育过程。 （4）细胞分裂过程中亲代细胞的染色体经过复制传递给子代细胞---------生物遗传的基础。 1，阐述细胞周期的内涵 甲 乙 ①该图中，由 表示一个完整的细胞周期。 ②从图中可知，一个完整的细胞周期包括两个阶段： 由甲→乙表示分裂期， 由乙→甲表示间期。 ③从图可知，在一个细胞周期中，间期远远长于分裂期。 乙→乙 2，观察并描述有丝分裂的过程 三现两消分裂完 三现：核膜、核仁重现，(植物细胞)细胞板出现；两消：染色体解旋变成染色质而在光镜下消失，纺锤体解体消失 分裂末期 点裂数增两极移 分开加倍：着丝点分开，由一条染色体上的两个姐妹染色单体变成两条子染色体，使染色体数目加倍；两极移：染色体在纺锤丝牵拉下向两极移动 分裂后期 形定数清赤道面 三清晰：染色体的形态清晰、数目清楚、纺锤体最清晰；一排列：着丝点排列在细胞中央的赤道板上 分裂中期 膜仁消失两体现 两消：核膜、核仁消失；两现：染色质变成染色体、纺锤体出现；一着一移：纺锤丝附着在染色体的着丝点上，牵拉染色体向中央移动 分裂前期 记忆小窍门 主要变化特点分析 细胞周期 ★观察并描述有丝分裂的过程 小结：有丝分裂 分裂间期 分裂期 前期 中期 后期 末期 DNA复制、蛋白质合成 核膜、核仁消失显现纺锤体、染色体 染色体形态固定、数目清晰着丝点排列在赤道板上 着丝点分裂染色体平均移向两极 纺锤体消失，染色体变成染色质核膜、核仁重新出现 染色体与染色质是同一物质在不同时期的两种形态。 染色体=蛋白质+DNA 1个无染色单体的染色体 1个有2条染色单体的染色体 染色体复制 DNA 着丝点分裂 染色单体分开 着丝点 高度螺旋 3，染色体行为变化 0 染色单体 2N 染色体 2A DNA 末期 后期 中期 前期 间期 体细胞 4， 说明染色体、DNA的数目变化规律 2A → 4A 0 → 4N 2N 4A 4N 2N 4N 4A 4N 4A 2N 2A 2N 0 0 4， 说明染色体、DNA的数目变化规律 间期 0 4N 2N 前期 中期 后期 末期 DNA 4， 说明染色体、DNA的数目变化规律 间期 0 4N 2N 前期 中期 后期 末期 染色体 5动物细胞有丝分裂的过程 细胞周期 间 期 动植区别 返 回 变化曲线 数据变化 动物分裂 前 期 中 期 后 期 末 期 相 同 末期 前期 不同 动物细胞有丝分裂 植物细胞有丝分裂 6， 区别动、植物细胞的有丝分裂 细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 细胞中部形成细胞板，扩展形成细胞壁，结果形成两个子细胞 由中心粒发出星射线，形成纺锤体（中心粒在间期复制） 细胞膜从中部向内陷，