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高二语文学业水平考试复习 必修二第一单元 教学过程：一、单元梳理 　　散文自古就是文学形式的重要组成部分。它可以分为“叙事散文”、“写景散文”、“抒情散文”三大类，它的灵魂是“形散而神不散”。中国现代散文，是“五四”以来在继承古代散文优秀传统和借鉴国外散文经验的基础上发展起来的，并且涌现出一大批散文名师和佳作。 二、复习《荷塘月色》 （一）基础知识积累 1、关于作者　　朱自清(1898—1948)，原名自华，字佩弦，号秋实。1923年发表的长诗《毁灭》，震动了当时的诗坛。1929年出版诗集《踪迹》，1928年出版散文集《背影》，成了著名的散文作家。毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”。著作有《朱自清全集》。 2、字音字形　　生难字注音 煤屑（xiè） 踱（duó）步 袅（niǎo）娜（núo）弥（mí）望 媛（yuán）女 蓊（wěng）蓊郁郁（yù） 敛裾（jū） 多音字辨析 处：独处（chǔ） 处（chù）长 脉：脉（mài）络 脉（mò）脉含情 曲：曲（qū）曲折折 曲（qǔ）高和寡 颤：颤（chàn）动 战（zhàn）栗 荷：荷（hé）包 荷（hè）枪实弹 形似字辨析 （1）点缀（zhuì） 辍学（chuò） 啜（chuò）泣 拾掇（duō） （2）敛裾 （jū） 倨（jù）傲 盘踞（jù） （3）僻（pì）静 避（bì）让 癖（pǐ）好 譬（pì）如 （4）惦（diàn）记 掂（diān）量 踮（diǎn）脚 3、近义词辨析 （1）嬉：游戏玩耍。如“嬉笑驽骂”。 嘻：笑的样子或声音。如“嘻嘻哈哈”。 （2）采：有“摘取”“选取”“神色”“精神”等义项。彩：有“各种颜色”“赢得的东西”“称赞、夸赞时的欢呼声”等义项。　 三、复习《故都的秋》 （一）基础知识积累 1、关于作者　　郁达夫（1896—1945），现代作家。浙江富阳人。1945年９月被日本宪兵杀害。主要作品有《沉沦》《春风沉醉的晚上》《出奔》《她是一个弱女子》等，在不同程度上揭露了旧社会的罪恶，向封建道德大胆挑战，有一定的积极意义，但也带有颓废情绪。散文以游记著称，情景交融，文笔优美，自成一家。 2、字音字形生难字注音 凋（diāo）敝 混沌（dùn）潭柘（zhè）寺一椽（chuán）破屋 喇（lǎ）叭 疏（shū）落蕊（rǔi） 细腻（nì）夹（jiá）袄 平仄（zè）歧（qí）韵 橄（gǎn）榄 颓（túi）废散文钞(chāo) 萧(xiāo)索 普陀（tuó）山 馍（mó） 鲈（lú）鱼 驯（xùn）鸽 房檩(lǐn)槐（huái）树 　　多音字辨析 干： 干（gān）预 树干（gàn） 混： 混（hún）蛋 混（hùn）淆 夹： 夹（jiā）板 夹袄（jiā） 胳（gā）肢窝 　形似字辨析 （1） 槐（huái）树 魁（kúi）伟 愧（kùì）疚 瑰（guī）宝 鬼魅（mèi） （2） 陪（péíi）衬 蓓（bèi）蕾 赔（péi）偿 （3） 喇（lǎ）叭 咳嗽（sòu） （4） 歧（qí）路 崎（qí）岖 （5） 房椽（chúán）缘（yúán）故 （6） 陪衬（chèn） 思忖（cǔn） 四、复习《囚绿记》 （一）基础知识积累　　1、关于作者 陆蠡(1908—1942)，字圣泉，原籍浙江天台。《海星》中几乎全部是散文诗似的篇章，表现了一个青年知识分子的回忆、幻想与沉思，文字清新纯朴，笼罩着孤独和空虚的情绪。《竹刀》中的一些篇章，增加了现实主义的色彩，并写了走向反抗的农民。笔调忧伤愤懑。《囚绿记》写于抗战爆发之后，除了上述题材和情调之外，又加入了对祖国山河沦亡的感叹与对民族气节的礼赞。 2、字音字形　　生难字注音 急不暇(xiá)择　　移徙(xǐ)　 揠(yà)苗助长淅沥(xī lì)　　涸辙（hé zhé）　　猗（yī）郁 嵌（qiàn）口 孔隙（xì） 简陋（lòu）葱（cōng）茏（lóng） 囚系（jì）瞥（pīe）见 涸（hé） 婆（pó）娑（sūo） 多音字辨析 纤：纤（xiān）维 纤（qiàn）夫 系：系（xì）统 系（jì）鞋带 角：角（jiǎo）落 名角（jué） 绿：绿（lù）林 绿（lù）色 蠡：蠡（lǐ）测 范蠡（lí） 间：