七年生物试卷一.docVIP

2015－2016学年度第一学期测试题（一） 七年级生物 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、我会选。（每题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1、下列属于生物的是 A、机器人 B、钟乳石 C、珊瑚虫 D、珊瑚2、不属于科学探究常用的方法有 A、收集和分析资料 B、设计探究实验 C、临摹细胞图 D、观察和调查 3、下列说法不是生物共有特征的是 A、生长 B、都具有细胞结构 C、不断从外界吸收营养 D、能排出代谢废物 4、生物圈的厚度为 A、20千米 B、10千米 C、100千米 D、1千米 5、、在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是 A、作为重复实验以减少误差 B、将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 C、研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 D、将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组 6、下列关于生物圈的说法正确的是 A、生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成 B、生物圈包括地球的全部 C、生物圈指生物活动能达到的范围，包括月球 D、生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称 7、关于探究实验的基本思路，下列正确的是 A、问题——假设——实验——结论 B、假设——问题——实验——结论 C、问题——实验——假设——结论 D、问题——结论——假设——实验 8、某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是３只、２只、1只、１０只，使用鼠妇数量比较科学的小组是 Ａ、丁 Ｂ、丙 Ｃ、乙 Ｄ、甲 9、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是 ??A、捕食 B、合作 C、竞争 D、食物网10、下列成语中，说明生物能影响环境的是 A、风声鹤唳，草木皆兵 B、千里之堤，溃于蚁穴 C、不入虎穴，焉得虎子 D、螳螂捕蝉，黄雀在后 11、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是 ?A生物影响环境? B生物适应环境 C、生物改变环境? D生物依赖环境含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有 A生长现象B、应激性C、繁殖 D、呼吸? A、动物能呼吸、植物不能 B、动、植物都能自己制造有机物 C、动、植物都能排泄体内废物 D、生物都是由细胞构成的14、我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是 Ａ、观察法 Ｂ、调查法 Ｃ、实验法 Ｄ、分类法 15、按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度，三处湿度大小的关系应是 Ａ、裸地＞草地＞茂密的灌丛 Ｂ、茂密的灌丛＞草地＞裸地 Ｃ、草地＞茂密的灌丛＞裸地 Ｄ、茂密的灌丛 草地＞裸地 16、生物的多样性不包括 A生物数量的多样性 B生物基因的多样性 C生态系统的多样性 D生物种类的多样性以下哪一项不是威胁生物多样性的原因 A森林面积减少?? B环境污染??? C生物进化 D生物入侵 、 请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起 1、A林奈 a DNA分子双螺旋结构 B沃森和克里克 b生物分类系统 C哈维 c 物种起源与生物进化的理论 D达尔文 d血液循环 2、A老虎吃野猪 a应激性 B向日葵向太阳 b繁殖 C植物开花结果 c新陈代谢 D人体的排汗 d生长 E小虎长成大老虎 e竞争关系 F田里的水稻和杂草 f 捕食关系 三、（每空分、 1、这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。 实验报告 实验内容：光对鼠妇生活的影响 问题： 假设： 设计方案： ⑴、材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。 ⑵、实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。 方法步骤： ⑴、将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟。 ⑵、每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。 实验记录： 不同时间，不同环境下的鼠妇数目 环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min 明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2 黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18 结论： 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活。 问：为什么实验结束后要洗手？ 这个实验的变量是什么？ 第3页，共4页 第4页，共4页 第1页，共4页 第2页，共4页 …………○……