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2017-06-08 发布于重庆
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师生情感交流在教学中的语言艺术

教育心得师生情感交流在教学中的语言艺术教学中的师生互动是指在教学的交往过程中，师生之间经过合作，协商竞争与妥协达成一致而成一种相互理解，相互学习，相互促进，相互影响的人际关系，在此平等的人际关系氛围中，通过合作学习，自主学习和探究学习，学生能充分得到知识掌握，能力培养，思维畅想，个性张扬，创造性解放，体验平等，自由，民主和尊重；与此同时，教师也能充分得以实现和谐耕耘，愉快达标，专业成长和自我价值的有效体现。实现师生互动的前提是，教师和学生情感交融形成一种新型的人际关系，这需要师生长期情感交流。教师应思考：自己是否真正总高于学生，如果不是，就应该不耻下问，尤其在信息时代的今天，老师具备“教”与“学”的双重身份，应考虑自己还要向学生学习什么，应该怎样来调动才能让学生敢于张扬个性，表达心声，阐述观点，让师生平等地教学共事，不被过多的条框束缚，通过相互参与，相互沟通，相互影响，相互补充，相互受益，从而达成共识，共享，共进，这也正是教学相长的真谛。注：填写好后，请提交至网站“教育心得”栏目；每月提交4篇，本学期共20篇；