必修三11生长素的生理作用练习.docVIP

10　 植物生长素的发现练习 命题人 李丽霞 审核人 赵雨润 一．选择题 1．对燕麦胚芽鞘进行如图处理：①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。请据图判断下列哪一项是错误的（ ） A.有单侧光照时仍直立向上生长的是① B.给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④ C.单侧光照时，不生长也不弯曲的是③⑤ D.如把④放在匀速转盘上，并给予右侧光照，生长情况是向右弯曲生长 2．下图直接可以得出的结论有（ ） A．生长素能促进植物生长 B．单侧光照引起生长素分布不均匀 C．生长素能由顶端向下端运输 D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端 3．下图表示一项生长素的研究实验，以下哪一 项关于实验结果的叙述是正确的（ ） （ ） A．M长得比N长 B．N长得比M长 C．M弯向一侧而N不弯曲 D．N弯向一侧而M不弯曲 4．在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上放上含有生长素的琼脂块，用单侧光照射，胚芽鞘只 生长不弯曲。这一现象说明（ ） ①生长素能促进植物生长；②单侧光引起生长素分布不均匀；③植物生长具有向光性；④感受光剌激的部位是尖端；⑤生长素能由顶端运输到下部 A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．③④⑤ 5．下列是关于生长素的有关实验，全部给予右侧光照结果不向光弯曲生长的是（ ） A．（2）（3）（5） B．（2）（3）（5）（7） C．（2）（3）（5）（6）（7） D．（2）（3）（5）（6） 6．把刺激植物产生向光性的物质命名为生长素的科学家是( ) A．达尔文 B．温特 Ｃ．拜尔 Ｄ．詹森 7．用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如右图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是 ( ) A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在 B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在 C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在 D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在 8．生长素发现过程的实验中，证明胚芽鞘的弯曲生长是因顶尖产生 的影响在其下部分布不均匀造成的是（　　　） Ａ．达尔文实验 Ｂ．詹森实验 Ｃ．拜尔实验 Ｄ．温特实验 9．图表示砑究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，琼脂块甲和琼脂块乙位置如下图所示。下列是实验装置在黑暗中和单侧光照射下(如下图所示)，琼脂块甲和乙中生长素的相对量，该实验能说明( ) A．黑暗中产生的生长素比有光时更多　　B．光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布C单侧光使胚芽鞘弯向光源 　　　　　D．生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输 生长点＞伸长区生长点伸长区生长点＞伸长区生长点伸长区12．根据右图所示分析a、b、c、d四个琼 脂块中的生长素含量，正确的结论是 （ ） A．abc B．cbd C．bac D．a=b=c 13．将一株正在萌发的玉米转到黑暗的地 方，结果玉米胚芽（ ） A．弯曲生长 B．先直立生长，后弯曲生长 C．直立生长不弯曲 D．不生长也不弯曲 14．用琼脂块收集燕麦胚芽鞘中的生长素，下列方法收集生长素最多的是（图中长方形 代表琼脂块）（ ） 15. 为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进　 行实验时，对照实验的设计思路是 （ ） A.完整胚芽鞘分别置于单测光照射和黑暗条件下 B.胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 16．图1表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图2中甲、乙、丙、丁四个切 去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是 ( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 17．下图示燕麦胚芽鞘进行的向光性实验（锡箔套不透光，云母片不透水）。图中弯向光 源的是（ ） A．甲、乙 B．乙、丙 C．甲、丁 D．丙、丁 18．如右图所示是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况，下列叙述可能 性最小的是（ ） A．生长素由②向①移动 B．生长素由④向③移动 C．生长素由①向③移动 D．③处生长比④处快 二．简答题 19．切下4个同样的胚芽鞘的顶端，如下图那样插入云母片，A和B都置于整块的琼脂 块上，C和D都置于2块分开的琼脂块上。把A放置在暗处，B、C、D沿箭头方向光照，过一段时间后，定量测定扩散到琼脂块上的生长素含量。 （1）如