保持党员先进性教育的探索与实践　.docVIP

保持党员先进性教育的探索与实践 一、体现教育部门时代要求，明确党员教师发展目标 １、学校书记、校长要成为教育管理专家。书记、校长是党的教育事业发展的组织者、实施者和领导者，要树立先进的教育理念，全面推进素质教育，不断探索科学的学校管理方法，做先进教育思想的实践者和探索者，并带领教师更新观念，突出抓好实施“名校工程”，注重打品牌、增特色，努力实现“三大”即大楼、大师、大爱，构建“高、特、美”即高质量、高效益、高层次，学校有特色、教师有特点、学生有特长，心灵美、言行美、环境美。 ２、党员教师要做师德师风的模范。这是对每一个党员教师提出的总要求。在师德建设中按照“师德的表率，育人的模范，教学的专家”的要求，激励广大党员、教育工作者教书育人的责任感和自觉性。按照“依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表”的总体要求，加强教师职业道德教育，造就一支献身教育事业的高水平的教师队伍，使广大党员、教师成为先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。 ３、青年党员教师要成为“教坛新秀”。青年党员教师有较新的教育理念，思想活跃，敢于创新，党组织要为培养选拔青年党员教师铺设施展才华的舞台，通过层层开展教学竞赛、教学比武活动，探究教育教学新方法、新途径、新模式，带动广大年青教师积极投入教育教学