辛亥革命（人教版、必修一、第四单元）.docVIP

辛亥革命（人教版、必修一、第四单元） 姓名 文雅 单位 陕西省镇安中学 课型 新授课 课时 1 教学对象 高一学生 是否采用多媒体 是 一、教材分析 本节教材采用人教版必修一第四单元第13课辛亥革命这一节。本节课在本单元的地位非常重要，是中国反侵略、求民主的重要表现，被喻为“20世纪对中国历史进程影响最大的三大事件之一”。本课以辛亥革命发展线索和对辛亥革命的评价为中心，由武昌起义、中华民国的成立、中国民主进程的丰碑三部分构成。其中辛亥革命爆发的原因、以及辛亥革命的影响、《临时约法》是本节课的重点，本课的难点是辛亥革命的评价问题。 二、学情分析 学生对于辛亥革命中武昌起义、中华民国成立基本史实有了一定的了解，因此对其过程可以简要介绍即可；但是对于辛亥革命爆发的背景及其对辛亥革命评价等问题，需重点分析。 三、教学资源与策略 教学资源：运用多媒体课件、联系相关文学作品、视屏资料 教学策略：通过问题导入，再以孙中山先生的人生经历为线索，讲解辛亥革命的发展过程，交叉运用讲解法和谈话法、学生自学和角色扮演等方法学习这节课。既发挥教师的主导作用，也发挥学生学习的主体作用。 四、教学目标 1. 知识与能力：知道兴中会、同盟会的成立、传播西方资产阶级思想的人物及内容、新三民主义等基本史实；结合相关资料从经济基础、阶阶级基础、组织准备、军事准备等多角度分析武昌起义爆发的