医学免疫学教学纲.docVIP

医学免疫学教学大纲 （供临床医学、护理学、影像学、精神卫生学、口腔学专业本科使用） 汕头大学医学院微生物学和免疫学教研室 二OO二年五月 医学免疫学教学大纲 供临床医学、护理学、影像学、精神卫生学、口腔学专业本科使用） 前 言 医学免疫学是医学各专业的一门重要的基础理论课。大纲要求学生系统掌握免疫学的基本理论和基本实验技术；熟悉常见免疫学疾病的免疫学特征、发病机理及免疫学诊断的临床意义。为了规范理论教学的内容，本教研室经反复修改，编写了本教学大纲。 本大纲根据我院教学计划而制定，根据课程基本要求规定教学内容分为三级：掌握内容（一级要求），熟悉内容（二级要求），了解内容（三级要求）。在大纲理论部分每章节附带教学目的与要求以及教学时数。 第一、二章 免疫学概论 发展史及展望（2学时） 目的要求： 1. 掌握免疫的现代概念;了解免疫学发展简史, 熟悉克隆选择学说的概念。 2. 掌握天然免疫和获得性免疫组成和特点, 掌握免疫的基本功能。 3. 了解免疫学发展近况及其在医学中的地位。 教学内容： 1. 免疫基本概念: 免疫的含义,免疫的功能,免疫学的分类。 2. 免疫学发展简史（经验时期,初盛时期,飞跃时期）。克隆选择学说的主要内容。 3. 天然免疫与获得性免疫的区别，天然免疫的组成，特异性免疫的主要特征。 4. 免疫学研究的范畴，免疫学的分支。 5. 免疫学在医学和生物学的地位以及目前的发展趋势。 第三章 免疫球蛋白 (2.5学时) 目的要求： 1. 掌握免疫球蛋白与抗体的基本概念。 2. 掌握免疫球蛋白的基本结构、功能区及酶解片段。 3. 掌握五类免疫球蛋白的特点与功能。 4. 了解免疫球蛋白的血清型；了解抗体多样性的原理。 5. 了解抗体的制备方法。 教学内容： 1. 免疫球蛋白研究简史，免疫球蛋白与抗体的概念。 2. 免疫球蛋白的基本结构，酶解片段及功能区。 3. 五类免疫球蛋白的特点与功能。 4. 免疫球蛋白的生物学活性。 5. 免疫球蛋白的血清型：同种型、同种异型、独特型。 6. 免疫球蛋白的基因结构与抗体多样性； 7. 抗体的制备：多克隆抗体、单克隆抗体、基因工程抗体。 第四章 补体系统（2学时） 目的要求： 1. 掌握补体的概念和基本特征，补体的理化特性。 2. 掌握补体系统活化的特点及三条激活途径的异同点。 3. 掌握补体系统的生物学作用。 4. 了解补体活化的调节方式；了解补体受体的组成及生物学功能。 5. 了解补体系统与临床有关的疾病。 教学内容： 1. 补体系统的发现，补体的概念与基本特征。 2. 补体系统的组成与命名, 补体的理化特性。 3. 补体系统的激活：经典激活途径，，MBL途径和替代激活途径，比较三条激活途径的异同点。 4. 补体系统激活的调节，自身衰变,调节因子的作用。 5. 补体受体的组成, 分布及功能。 6. 补体系统的生物学作用：溶菌溶细胞,；调理作用；免疫粘附与清除免疫复合物, 中和及溶解病毒, 炎症介质作用。 7. 补体系统与疾病：补体的遗传缺陷，血清补体水平异常与临床疾病。 第五章 细胞因子 (1.0学时) 目的要求: 1. 掌握细胞因子的概念、分类及共性； 2. 掌握主要的白细胞介素（如IL-2、IL-4、IL-5、IL-6、IL-10）的生物学功能； 3. 掌握干扰素、肿瘤坏死因子、集落刺激因子及趋化因子的主要成员及其生物学功能； 4. 了解细胞因子与临床疾病的关系。 教学内容 1. 细胞因子的概念， 细胞因子的共同特性； 2. 细胞因子的种类及其主要活性：白细胞介素，干扰素，肿瘤坏死因子，集落刺激因子，趋化因子等； 3. 细胞因子受体的作用； 4. 细胞因子与临床疾病的关系。 第六章 主要组织相容性复合体（2.0学时） 目的要求： 1. 掌握主要组织相容性复合体(MHC)的概念。了解小鼠MHC 的命名和组成。 2. 掌握人HLA基因座位的组成和分类。 3. 掌握人HLA-I类和II类抗原的结构特点、分布及生物学功能。 4. 了解人HLA复合体的遗传特点和分型技术。 5. 了解HLA在医学上的意义。 教学内容： 1. MHC的研究简史, MHC的完整概念。小鼠MHC 的命名和组成。 2. 人HLA复合体的基因组成: I类基因, II类基因, III类基因。 3. 两类人HLA分子的结构及分布特点。 人HLA分子的生物学功能: 处理及递呈蛋白质抗原, 调节免疫应答, 参与T细胞分化过程。 5． HLA复合体的遗传特点及分型技术: 遗传特点(单元型遗传, 共显性遗传, 高度多态 性,