如何欣赏交响乐案例.pptVIP

如何欣赏交响乐主讲：高孟绪 一、交响音乐基本知识 （Orchestra Music ） 1、概念：原指不同声音同时和谐地发声。现代的交响乐是指结构宏大、技法复杂、音色对比鲜明、逻辑严密、思想内涵深刻丰富而富于戏剧性的大型器乐合奏曲。2、曲式结构：奏鸣曲式+如歌的慢板+谐谑曲或小步舞曲+奏鸣曲式或奏鸣回旋曲式。快-慢-慢-快 。3、体裁：交响乐（曲）、协奏曲、交响序曲、交响音画、交响诗、交响随想曲、交响幻想曲、组曲等等。（维也纳新年音乐会：像《拉德茨基进行曲》《蓝色多瑙河》等作品只是采用管弦乐队来演奏的舞曲和进行曲，只是概念上的交响音乐，和严格意义上的交响音乐不可同日而语）。 4、起源与发展：1）古希腊：“和音”“和谐”两词的合称(Symphony )；2）古罗马：泛指一切器乐合奏曲和重奏曲的代号；3）文艺复兴之15-16世纪：一切和声性质的多音响器乐曲的标志； 4）巴洛克：主要指歌剧、神剧和清唱剧等声乐作品中的序曲及间奏曲等器乐曲；5）18世纪初：开始形成独立之艺术形式，如，“快-慢-快”之意大利序曲乃古典交响乐的雏形； 6)18世纪中期：曼海姆乐派、北德乐派和早期维也纳乐派的贡献卓。1740年蒙恩在第二、三乐章间加入小步舞曲，完成了四乐章的古典交响乐的固定形式； 7）18世纪中后期：“维也纳三杰”之奠立、发展与创新；  8）18世纪晚期-19世纪早期：舒伯特之艺术歌曲性质的、柏辽兹和李斯特之标题性的、勃拉姆斯之古典与浪漫一体化的、“老柴”和德沃夏克之民族性的、布鲁柯纳之精神与宗教一体的9部交响乐，以及圣-桑、穆索尔斯基、里姆斯基-柯萨柯夫等人之富于个性的协奏曲、序曲和标题交响曲；9）19世纪晚期：马乐之“声乐交响乐”、西贝柳斯、雅那切克、格拉祖诺夫、拉赫马尼诺夫、尼尔森等人之交响乐个性鲜明；10）19世纪末-20世纪初：理查 斯特劳斯、勋伯格、德彪西、拉威尔更是标新立异；11）20世纪：米亚斯科夫斯基及其“四大弟子”（哈、穆、舍、卡巴）、普罗柯菲耶夫、肖斯塔柯维奇、西曼诺夫斯基、沃安 威廉斯、布里顿、巴托柯、柯达伊、斯特拉文斯基、科普兰、格什温之交响乐、协奏曲、交响序曲、交响音画、交响诗、交响随想曲、交响幻想曲构成了20世纪交响音乐创作的光彩花环。 了解西洋管弦乐队 西洋管弦乐队是一种大型乐队，通常称“交响乐队”。它音域宽广，音色对比鲜明，表现力极为丰富，通常用来演奏大乐曲。它是20世纪传入我国的。 交响乐队乐器介绍 1.弦乐器组：小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴 2.木管乐器组：长笛、双簧管、单簧管、大管 3.铜管乐器组：小号、圆号、长号、大号 4.打击乐器组：有固定音高的（定音鼓、木琴、排钟等），有无固定音高的（如大鼓、小鼓、三角铁、响板、大锣等） 5.其他乐器：钢琴、竖琴等 管弦乐队舞台分布 西洋管弦乐队编制遵循的原则是：1、以音响平衡为原则。 2、一定是科学的、合理的、适用的。 长笛 短笛 单簧管 双簧管 大管 木管乐器组 圆号 长号 大号 铜管乐器组 小号 小提琴 中提琴 大提琴 弦乐组 定音鼓 大鼓 镲 小军鼓 打击乐器组 特性乐器 竖 琴 三、乐队指挥1、作用：指挥（Conductor ）是协调和指导有多名演奏者参加的音乐表演活动。指挥通过指挥棒、手势、眼神以及身体的动作传递诸如节奏、速度、力度、句法、各声部正确进入和停止、音乐各部分结构的关系、音乐形象的把握等各种音乐信息。2、具备条件：必须具有全面而坚实的音乐修养基础和精湛的指挥技巧，在对作品进行深入地研究并准确地理解和把握作曲家创作意图的基础上，对乐队进行有效地训练、指挥、调控，特别是要赋予音乐作品深刻而又丰富的感情内涵。  《青少年管弦乐队指南》乐曲简介： 《青少年管弦乐队指南》是英国作曲家布里顿于1945年专为青少年了解、西洋管弦乐而创作的作品。乐曲应珀赛尔《阿布德拉泽》的一个主题做基础，其中有十三段变奏曲，每一段变奏曲重点介绍一种乐器或一组乐器。 第一部分：珀塞尔主题 聆听全曲，分析作品 青少年管弦乐队指欣赏总结一、 1、乐队全奏亨利 普塞尔《摩尔人的复仇》主题;2、木管乐器：长笛+双簧管+单簧管+大管3、铜管乐器：圆号+小号+长号4、弦乐器；小提琴+中提琴+大提琴+低音提琴 5、打击乐器：定音鼓+大鼓+镲+铃鼓+三角铁+小军鼓+梆子+木琴+响板+铜锣+乐鞭二、变奏1、明亮甜美长笛+尖声清越短笛：如春天歌唱的小鸟； 变奏2、双簧管：柔和哀怨，略带惆怅的旋律与前后的音乐在节奏、音色、情绪上形成鲜明的对比； 变奏3、单簧管：柔美、灵巧而圆润；变奏4、大管：果断而又略带压抑；变奏5、