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美术 综合活动指导方案 活动周次 第二周 活动内容 夜景（记忆画） 活动准备 欣赏课件 简单的步骤图 蜡笔、水彩笔、铅笔、橡皮 活 动 过 程 一、活动目标： 1、通过教学，能选用合适的颜色画出家乡的夜景。 2、从描绘家乡夜景中，培养学生绘画技能和技巧，提高创造美的能力。二、活动过程： (一)、导入新课： 1、猜谜激趣：（略）（打一自然景观） 过渡：星星在天上朝你眨着眼呢？这样的夜景怎么样？ 2、板书课题:《三原色与三间色》。 （二）、讲授新课: 夜景欣赏图片 1、谈话导入 2、提出要求：这些夜景图片中你印象最深的是什么？ 3、欣赏图片（课件） 讨论启发：夜景中的内容和它所体现的情绪以及感觉（热闹、 宁静、动人、雄壮、奇丽…… 欣赏作品：《星夜》 凡高、《夜间的咖啡屋》 凡高 学生作品2幅 思考：哪些是大师的作品？ 提问：作者是用什么颜色来表现夜色的？ 讨论启发：用什么颜色来表现夜色的。 欣赏学生作品（课本） 观察讨论：主要是用什么方法来画的（蜡笔水彩） 三、学生作业，教师巡视指导 出示步骤：草稿（铅笔）——轮廓线（蜡笔）——夜色（水彩） 四、作业展评 布置下次 活动内容 蜡笔水彩图案（图案基础课） 学具准备：彩色水笔，油画棒。课件课件? 二、活动过程： 1、教师介绍城市的交通问题及自己的体验。 大家谈谈自己的经验。 充分注意到有关交通各种问题。 2、讨论： “怎样解决交通问题”。引导学生谈论遵守交通规则很重要，人们不能随便横穿马路，车辆要按红绿灯行驶。修建立交桥和地下铁道，车辆在桥上绕行，地上地下都通行……减少地面交通拥挤。 3、向学生介绍一些单双日开车，单行道路线，还有确定一些车辆晚上才可进城等措施，都是减少交通拥挤办法，使车辆行驶又快又安全。 4、绘画： 未来城市里的交通，启发学生用图画表现解决交通问题的设想。 布置下次 活动内容 《小伙伴》 各种颜色、、 彩色笔、蜡笔、图画纸若干张 美术综合活动指导方案 活动周次 第二十二周 活动内容 《小伙伴》 活动准备 各种颜色、、 彩色笔、蜡笔、图画纸若干张 活 动 过 程 一、活动目标： 1、通过学习使学生认识到班里的同学间应友善相处,珍惜伙伴间的友谊 2、真心对待别人,爱护身边的小动物。 二、活动过程： （一）、激情导入 1、谈话 讲一讲自己的伙伴是谁，向大家介绍。 2、游戏 你了解你的好朋友吗?请一对伙伴上来，一人到教师外回避，大家提问另一人简单问题。 例如：他喜欢唱歌吗?他的发型是怎么样的？ 3、今天我们伙伴在一起,经常干些什么？ 指名说或用表演的形式表现。 4、想一想，在古代的时候，小伙伴会是什么样？会干什么呢？ （二）、欣赏平述 1、(图片出示)欣赏艺术作品,谈自己的感受。 2、重点欣赏《扑枣图,细致的观察作品的细节。 3、请学生表演。 （三）、德育渗透 你的好伙伴是谁？你要对他说什么？为他做什么？ 讨论：人和动物可以作伙伴吗？小动物也有感情吗？（投影片） 小结：小动物多可爱呀，我们应该保护他们。 （四）、实践 为伙伴画一张像，教师巡视。 画完后请大家猜猜是谁。 布置下次 活动内容 美术 综合活动记录 活动主题 活动时间 指导教师 活动效果 活动主题 活动时间 指导教师 活动效果 活动主题 活动时间 指导教师 活动效果 活动主题 活动时间 指导教师 活动效果 美术 综合活动记录 活动主题 活动时间 指导教师 活动效果 活动主题 活动时间 指导教师 活动效果 活动主题 活动时间 指导教师 活动效果 活动主题 活动时间 指导教师 活动效果 美术 综合活动记录 活动主题 活动时间 指导教师 活动效果 活动主题 活动时间 指导教师 活动效果 活动主题 活动时间 指导教师 活动效果 活动主题 活动时间 指导教师 活动效果