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- 2016-11-22 发布于海南
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高中化学化学平衡的移动2人教版选修四
化学平衡的移动
[知识回顾]:
1、可逆反应达到平衡状态的标志是什么?
2、改变温度、浓度、压强、催化剂中的一个条件,对可逆反应的正反应速率和逆反应速率分别有何影响?
[知识学习]
1、浓度变化对化学平衡的影响
[活动与探究]:
已知铬酸根和重铬酸根离子间存在以下平衡:2CrO42-(黄色)Cr2O72-(橙色)+H2O,进行以下实验:
[实验1]向试管中加入4mL0.1mol/LK2CrO4溶液,滴加1mol/LHNO3溶液数滴,现象_____________,
结论:化学平衡向_____方向移动。
[实验2]将上述溶液分成两份,向其中一份滴加1mol/LNaOH溶液,现象___________________,和另一份溶液对比得出结论:化学平衡向_________方向移动。
结论:在其他条件不变的情况下,增大反应物的浓度或小生成物的浓度,平衡向______方向移动;减小反应物的浓度或增大生成物的浓度,平衡向________方向移动。
思考:1、在硫酸工业中制取三氧化硫时,通过向反应体系中通入过量空气,目的是什么?
2、在工业合成氨的生产过程中,人们通过向合成塔中通入过量氮气来提高氢气转化率,请用所学知识解释。
练习:CuCl2溶液有时呈黄色,有时呈绿色或蓝色,这是因为在CuCl2溶液中存在如下平衡:
[Cu(H2O)4]2-(蓝色)+4Cl- [CuCl4]2-(黄色)+4H2
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