一2校园的树木讲义.ppt

观察树的具体内容 看：远看树的位置，枝干、树冠的大小、粗 细、高矮等 近看树根、树干的质地颜色，花叶的颜色、形状、大小、结构，树上树下的植物动物等 闻：花叶的味道 听：树周围的细小声音 整理交流我们的观察记录,想一想你怎么描述？ 1、观察了哪些树？ 2、这些树是怎么样的？ 3、它们的生长需要什么样的条件？ 4、不同的树有哪些相同和不同？ 不同的树 条件： 泥土、阳光、水 相同：有 树干、树皮、树叶、果实 不同：有 大小（树冠）、粗细（树干）、树皮（光滑、粗糙）、不同（果实、叶片） * * 校园的树木 1.我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树？ 2.我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？ 3.我们一边观察一边记录，很困难、很不方便， 有什么办法使我们的记录更加完整、更加的快速呢？ 小 组 合 作 交 流 解 决 问 题 画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、拓印树皮、 捡拾标本、对比法…… 温馨提示 （1）观察要按一定的顺序（远近、整体到部分） （2）观察记录按一定的要求做好笔记 （3）观察我们要注意什么？ 记录的要诀：快、准、简、清 1.观察记录的时间、地点、小组成员 2.记录要按观察的顺序来记录 3.记录还需要证据意识，最好能贴上收集 到的实物标本 观察笔记要求 交流自己的发现 课外延伸 1.请选定一棵你喜欢的大树，在课外继续观察它，