机械能 学生.doc

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机械能 学生

第六章 机械能翰林汇翰林汇翰林汇翰林汇diliu 机械 知识网络: 单元切块: 按照考纲的要求,本章内容可以分成四个单元,即:功和功率;动能、势能、动能定理;机械能守恒定律及其应用;功能关系 动量能量综合。其中重点是对动能定理、机械能守恒定律的理解,能够熟练运用动能定理、机械能守恒定律分析解决力学问题。难点是动量能量综合应用问题。 §1 功和功率 知识目标 一、功的概念 1、定义: 力和力的作用点通过位移的乘积. 2.做功的两个必要因素:力和物体在力的方向上的位移 3、公式:W=FScosα(α为F与s的夹角). 说明:恒力做功大小只与F、s、α这三个量有关.与物体是否还受其他力、物体运动的速度、加速度等其他因素无关,也与物体运动的路径无关. 4.单位:焦耳(J) 1 J=1N·m. 5.物理意义:表示力在空间上的积累效应,是能的转化的量度 6.功是标量,没有方向,但是有正负.正功表示动力做功,负功表示阻力做功,功的正负表示能的转移方向. ①当0≤a<900时W>0,力对物体做正功; ②当α=900时W=0,力对物体不做功; ③当900<α≤1800时W<0,力对物体做负功或说成物脚体克服这个力做功,这两种说法是从二个角度来描述同一个问题. 二、注意的几个问题 ①F:当F是恒力时,我们可用公式W=Fscosθ运算;当F大小不变而方向变化时,分段求力做的功;当F的方向不变而大小变化时,不能用W=Fscosθ公式运算(因数学知识的原因),我们只能用动能定理求力做的功. ②S:是力的作用点通过的位移,用物体通过的位移来表述时,在许多问题上学生往往会产生一些错觉,在后面的练习中会认识到这一点,另外位移S应当弄清是相对哪一个参照物的位移 ③功是过程量:即做功必定对应一个过程(位移),应明确是哪个力在哪一过程中的功. ④什么力做功:在研究问题时,必须弄明白是什么力做的功.如图所示,在力F作用下物体匀速通过位移S则力做功FScosθ,重力做功为零,支持力做功为零,摩擦力做功-Fscosθ,合外力做功为零. 【例1】如图所示,在恒力F的作用下,物体通过的位移为S,则力F做的功为 【例2】如图所示,质量为m的物体,静止在倾角为α的粗糙的斜面体上,当两者一起向右匀速直线运动,位移为S时,斜面对物体m的弹力做的功是多少?物体m所受重力做的功是多少?摩擦力做功多少?斜面对物体m做功多少? 【例3】如图所示,把A、B两球由图示位置同时由静止释放(绳开始时拉直),则在两球向左下摆动时.下列说法正确的是 绳子OA对A球做正功 绳子AB对B球不做功 绳子AB对A球做负功 绳子AB对B球做正功 扩展与研究:一个力对物体做不做功,是正功还是负功,判断的方法是:①看力与位移之间夹角,或者看力与速度方向之间的夹角:为锐角时,力对物体做正功,在上例中AB的拉力与B球的速度方向就是锐角;为钝角时,力对物体做负功,上例中AB的拉力与A球的速度方向就是钝角。为直角时,力对物体不做功,上例中OA与A球的拉力与A球速度方向就是直角。②看物体间是否有能量转化。若有能量转化,则必定有力做功。此法常用于相连的物体做曲线运动的情况。 规律方法 1、功的计算方法 1.由公式W=Fs cosα求解 两种处理办法: ①W等于力F乘以物体在力F方向上的分位移scosα,即将物体的位移分解为沿F方向上和垂直F方向上的两个分位移s1和s2,则F做的功W=F s1=Fscosα. ②W等于力F在位移s方向上的分力Fcosα乘以物体的位移s,即将力F分解为沿s方向和垂直s方向的两个分力F1和F2,则F做功W=F1s=Fcosαs. 注意:这种方法只能用来计算恒力做功(轨迹可以是直线也可以是曲线) 【例】如图所示,带有光滑斜面的物体B放在水平地面上,斜面底端有一重G=2 N的金属块A,斜面高,倾角α=600,用一水平推力F推A,在将A从底端推到顶端的过程中,A和B都做匀速运动,且B运动距离L=30 cm,求此过程中力F所做的功和金属块克服斜面支持力所做的功. 2、多个力的总功求解 ①用平行四边形定则求出合外力,再根据w=F合scosα计算功.注意α应是合外力与位移s间的夹角. ②分别求各个外力的功:W1=F1 scosα1, W2=F2scosα2……再求各个外力功的代数和. 【例】物体静止在光滑水平面上,先对物体施一水平右的恒力Fl,经ts后撤去F1,立即再对它施一水平向左的恒力F2,又经ts后物体回到原出发点,在这一点过程中,Fl、F2分别对物体做的功W1、W2间的关系是() A. W1 = W2 ;B. W2=2 W1; C. W2=3W1;D. W2=5 W1 ; 3、变力做

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