青岛版六年级科学《摆的秘密》PPT课件.pptVIP

摆的秘密 六年级科学陶埠小学制作 * 1.摆的等时性原理：不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是相同的。 2.周期：摆每往返摆动一次的时间叫周期 3.将摆球从中央静止位置向侧面拉开一拳宽的距离，然后放手，观察摆球来回摆动10次所用的时间为20秒，则摆球的摆动周期为_____。 4.摆动周期与哪些因素有关 探究摆球摆动的快慢和摆动幅度的关系 实验器材：细线一根，铁架台一套，夹子一个，计时器和_铁锤 。如果没有计时器可用__手表_代替 18 18 18 连续摆动10次的时间/秒 较小 较大 很大 摆动幅度 。 2.根据测量结果可以看出：不论摆动的幅度 ______，完成一次摆动的时间是______ ， 3.从表中可以看出，摆动的快慢与摆动幅度是 ______。（选填“有关”或“无关”） 探究摆球摆动的快慢和摆球质量的关系 2 20 一拳宽 0.3 1 2 20 一拳宽 0.2 1 2 20 一拳宽 0.1 1 周期/秒 摆动10次的时间/秒 摆动幅度 摆球质量/千克 摆线长度/米 以上实验表明： 摆球摆动的快慢与摆球质量无关 探究摆球摆动的快慢和摆线长度的关系 用同一小球（质量相同），保持摆动幅度不变，只改变摆线的长度。 1.1 1.33 1.45 周期/秒 11 13.3 14.5 摆动10次的 时间/秒 28 45 51 摆线长度/厘米 1.摆线长度为45厘米时，摆动周期为 ______秒 2.如果要使摆动的周期恰好为1秒，摆线的长度应该______28厘米（选填“大于”“小于”“等于”） 3.由上表数据分析可知，摆线长度对摆动的周期______（选填“有”“无”）影响，如果有，关系为______ 摆动的周期只与摆线的长度有关，摆线越长，摆动周期越长。 摆动越慢。 摆动的周期与摆动幅度和摆球的质量无关。 1. 同一摆球的摆动幅度越大，则摆球摆动的周期（ ） A 长 B 短 C 一样 D 无法确定 2.同一摆球摆动的快慢与摆动的幅度的关系是（ ） A 摆动幅度越大，摆动越快 B 摆动幅度越大，摆动越慢 C 摆动幅度越小，摆动越快 D 摆动幅度不影响摆动快慢 D *