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薄冰初中英语语法之句子种类和成分
薄冰初中英语语法之
句子种类和成分
主 编 薄 冰
执行主编 秦桂枝 王 璐 孙晓芳
山西教育出版社
2014年第四版
出 版 人 雷俊林
出版策划 苗补坤
责任编辑 仇小燕
ISBN 978-7-5440-5629-8
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丨学英语,凭什么让我学语法吗???
不时听到一些青年问道:学英语一定要学语法吗?语法应该怎么学呢?我们就这两个问题简单地谈一点个人意见。
对中国学生来说,尤其是成年人,我看是学点语法好。语法,顾名思义,乃是语言的法则和规律。学习语法,尤其是一些基本法则,至少有下列几个好处:
第一??可以使你学得快些,因为已有现成的前人总结的法则,用不着你从头摸索。
第二??可以使你学得透些,因为通过语法对语言现象不仅可以知其然,而且可以知其所以然。
第三??可以使你学得准些,因为语法法则就是一条条准绳,可以用以衡量一句话是否正确。
第四??语法不但可以引你入门,更可以引你入胜,使你逐渐眼界开阔,语感加深,从而使你的英语水平不断提高。
丨那么应该如何学习语法呢?
我认为在学习语法过程中,应该注意下面几点:
第一??基本概念最重要。在学习每个语法项目时,一定要把它的基本概念搞清,牢记在心。
第二??要大量地实践,大量地练习。实践要包括听、说、读、写四个方面,练习要着重说和写。
第三??学习语法时,应多用比较法。如对动词时态、冠词、介词、名词的单、复数等较难的语法项目进行相互比较,效果就比较好。 ?
第四??要将语法法则与习惯用法分开。碰到习惯用法,就不必钻牛角尖,进行徒劳的分析。而习惯用法在英语中则是大量地存在着的。
第五??将一本语法书通读一遍,当然也不无好处。但最好将它作为工具书,像词典一样地经常查阅,始能学得比较细致牢靠。
第六??实用英语语法只应是入门的向导,像一根拐棍一样。英语达到一定水平之后,就应将它扔掉。起码不要让许多语法条条充斥头脑,影响你说和写的流利性。
最后??可能还会有人说,语法应该学,就是太枯燥。我的感觉是:开头有点枯燥,过些时候,就会像嚼橄榄似的,越学越有味了。如若不信,请试试看。
薄冰初中英语语法之·句子的种类和成分
目 录
15—1 句子的种类
陈述句
疑问句
祈使句
感叹句
15—2 句子的成分
主语
谓语
宾语
表语
定语
状语
15—3 句子的基本结构
简单句
并列句
复合句
15—4 句子的基本句型
15—5 单元练习
Unit 15 句子的种类和成分
句子由词或词组(短语)按照语法规则构成,表达一个完整的意思。在谈话时要用一定的语调,句与句之间有一定的停顿。在书写时句子末尾用标点符号,如句号、问号、感叹号等。句首第一个字母要大写。
15—1 句子的种类
句子按使用目的可分为:
1. 陈述句
说明一个事实或陈述一种看法。如:
Light travels faster than sound. 光比声速度快。(说明事实)
The film is rather boring. 这部电影很乏味。(说明看法)
2. 疑问句
用来提出疑问的句子。疑问句末尾须用问号“?”。疑问句有四类:一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。(详见16单元)
3. 祈使句
用于表示请求、劝告或命令的句子。通常句子中不带主语,谓语动词用原形,句末用惊叹号或句号,朗读时用降调。如:
Sit down?熏 please. 请坐。
Don’t be nervous? 选别紧张!
4. 感叹句
表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪,带有强烈的感情色彩。感叹句有两种:what+名词或名词词组;how+形容词或副词。如:
What good news it is?选多好的消息啊!
How beautiful your car is!你的车真漂亮!
15—2 句子的成分
由词或短语构成,能表达一个比较完整意思的语言单位,叫做句子。构成句子的词和短语,根据它们在句子中
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