王桂娟 20122013学年下学期教师个人岗位目标规划方案.docVIP

2012-2013学年下学期教师个人岗位目标规划方案 姓名： 王桂娟 年级组： 一年级组 任教学科： 数学 序号 岗位项目 目标规划 实施措施及预期成果 分数 等级 备注 1 课堂教学法10分 1.构建 小学数学 学科《王桂娟数学教学两转化教学法》。 2.教学法主要操作方法或流程： (1)课堂教学生活化。利用我们学校的优越资源，积极创设生活适合学生学习的生活情境，调动学生的学习兴趣，解决实际问题。努力使教学情境生活化，调动学生的思维，感受数学的魅力。 (2)生活情境数学化。利用班级“捆绑式”小组合作，让学生收集生活中的数学问题，学生分组合作，小组深化感悟。初步培养低年级学生小组合作学习的乐趣，努力通过解决生活中的实际问题，使生活情境数学化。 把课堂的主动权交给学生，引导学生在数学课堂中探索、理解、应用知识，提高学生解决实际问题的能力。 新课程标准提出了新的理念，面对新的教学目标和教学体系，要重新学习，以全新的姿态来对待。针对低年级小学生的特点，有效激发学生的学习兴趣， 　 　 2 课程开发10分 1.本学期我开发的选修课课程是的《二年级数学素养》。 2.课程主要内容： 积极创设教学情境，从课本、《行至天下》以及网络中找出重点的题型，设计百道趣味性数学练习题题，通过自