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- 2016-11-23 发布于重庆
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高中生對课外阅读的态度及其对高中生的影响
高中生对课外阅读的态度
及其对高中生的影响
杭州市师范大学附属中学:
目录
㈠摘要…………………………………………………P
㈡研究背景……………………………………………P
㈢研究方法及过程……………………………………P
㈣研究结果……………………………………………P
㈤问题讨论……………………………………………P
㈥查阅相关网站………………………………………P
㈦后记…………………………………………………P
㈧致谢…………………………………………………P
㈨附件…………………………………………………P
【摘要】
为了较好的了解高中生课外阅读现状我们做了调查研究,在分析数据以及文献资料里发现学生课外阅读状况很糟。因此我们想要了解关于高中生对课外阅读的态度及其对高中生的影响,来寻找改善高中生对课外阅读的看法以及策划一条方案来提高高中生课外阅读量。
【研究背景】
随着科学技术的迅猛发展和社会生产力水平的提高,人们的消遣方式也越来越多,阅读书籍的时间也越来越少。特别是很大一部分同学连我国的四大名著都没有很完整的读过一遍,这样会使同学们对祖国没有彻底的了解,这样的人怎能称为一个真正的热爱祖国的中国人呢?因此我们要研究高中生对课外阅读的态度及阅读对高中生的影响从而寻找一条方案来提高高中生的阅读量。
【研究方法及过程】
Ⅰ.为了较好的了解高中生课外阅读现状我们利用课题研究时间及课余时间做了
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