高中社會实践与社区服务活动实施策略的探索.docVIP

PAGE PAGE 6 金华市2007年教学、教研 金华市2007年教学、教研 管理与创新评比参评论文 高中社会实践与社区服务活动课实施策略的探索 张 伟 浙江省兰溪市第三中学 321100 摘要 高中社会实践与社区服务活动课是新课程改革的重要组成部分，而且相对其他课程具有内容新、距现行评价制度远、实施基础弱、重视度不足的特点，我校通过一年的实施，逐渐形成基地建设校园社区化、社区共建化、基地长期化、单位临时化的策略；活动内容设置平民化、多样化、我实践、我作主的策略；活动内容实施主统内实、付散外活的策略；学分认定与评价重过程、见成长的策略 关键词 基地建设 活动内容设置 活动内容实施 学分认定与评价 策略 兰溪三中位于浙江兰溪市城东，现有班级40个，近70%为农村、乡镇学生，学校办学规模逐年扩大，管理水平与教学质量不断提高。 04年被评为省二级重点中学，06年评为省绿色学校，06年高考也取得了重点上线56人，本科上线448人的好成绩。学校十分重视新课程改革工作，由于社会实践活动基础相对较弱，师资、课程基础、活动基地、活动组织管理等各方面都基本上从零起步，原先的德育团队活动基地不足以实施综合实践活动课需求的困境下，积极从组织建设、制度建设、基地建设等方面入手，探索实施的模式，稳步推进社会实践活动课的实施。现就我校在社会实践与社区服务活动实施策略的探索作一点不成熟的