高中生物第二章伴性遗传导学案新人教版必修2.docVIP

2.3 伴性遗传 目标 〖知识目标 1.了解红绿色盲和抗维生素D佝偻病的遗传现象概述伴性遗传的特点理解伴性遗传的特点举例说出伴性遗传在实践中的应用能力目标 1.分析课文，总结人类红绿色盲症和抗维生素D佝偻病的遗传规律利用伴性遗传规律解释人类遗传病概率（练习，解题）提升收集、处理信息的能力（研究性学习课题）情感目标 1.感悟献身科学、尊重科学精神 2.体会关爱生命、珍惜生命的 【学习重难点 1.重点：伴性遗传的特点2.难点: 分析人类红绿色盲症的遗传【】学过程 （一）记忆改变学习活动复习 ??? 在XY型性别决定方式中，雌性个体的一对性染色体是同型的，用XX来表示；雄性个体的一对性染色体是异型的，用XY来表示。根据基因的分离定律，雄性个体的精原细胞在经过减数分裂形成精子时，可以同时产生含有X染色体的精子和含有Y染色体的精子，并且这两种精子的数目相等；雌性个体的卵原细胞在经过减数分裂形成卵细胞时，只能产生一种含有X染色体的卵细胞。受精时，因为两种精子和卵细胞随机结合，因而形成两种数目相等的受精卵：含XX性染色体的受精卵和含XY性染色体的受精卵。前者将发育为雌性个体，后者将发育为雄性个体。 （二）新课引入 创设情景：红绿色盲检查图，抗维生素D佝偻病图 伴性遗传的概念： ________________________________________________________