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- 2016-11-23 发布于海南
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第10周星期四11.6
高二生物学案 第2节 孟德尔的豌豆杂交试验(二)
制作人:栾键 周俊峰 审核人:王锦龙
班级_______姓名_________学号__________
【学习目标】
1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程及自由组合定律。
2.分析子二代中的各性状的基因型种类,并总结成规律。
3.运用自由组合定律解释一些遗传现象。
【自主探究】
知识点 观察与思考 归纳与总结
两对相对性状的遗传实验 分析孟德尔两对相对性状的杂交实验的过程和结果,并思考为什么会出现新的性状组合?
思考这与一对相对性状实验中F2的3∶1的数量比有联系吗? 孟德尔两对相对性状的杂交实验的过程:
P:
F1:
F2:
数量比:
与一对相对性状实验中F2的3∶1的数量比的联系:
_______________________________________
对自由组合现象的解释
观察分析图1-8,并阅读教材,然后思考右面的问题。
F1能产生哪几种配子?数量比是多少?受精时雌雄配子的结合方式是多少种?F2中遗传因子的组合形式、性状表现及比例如何? 解释:
(1)豌豆的粒色和粒形是两对________________ 。
(2)杂交产生的F1基因型是_______,表现型为________
(3)F1产生配子时,每对基因____________
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