XX音乐课改学习心得体会.docVIP

2013音乐课改学习心得体会 一、课改带带来的惊喜是什么： 1、教教学理念的渗透。以音乐审美美为核心，以培养学生兴趣音音乐为动力，遵循听觉艺术的的感知规律，突出音乐学科的的特点。因为音乐是听觉的艺艺术，听觉体验是音乐学习的的基础，教师声情并茂地演唱唱、学生的齐唱，对唱，领唱唱、小组唱、听录音机中的对对歌曲不同处理的合唱等等，，都是围绕“听”这个中心来来进行。引导学生参与听觉体体验这个音乐教学中心环节，，让学生通过聆听深刻地感受受到歌曲的美妙，学生就会有有了学习歌曲的欲望。 2、、教师角色的转变。“音乐教教育并不是音乐家的教育，而而首先是人的教育。”建立起起良好的师生关系，师生间互互敬互爱，给彼此建立一种健健康，向上的学习与合作的氛氛围，对课堂教学无疑是积极极的。音乐课上老师关注不只只是音乐知识和技能，而是帮帮助学生主动参与音乐实践，，提高音乐感知和鉴赏能力，，拓展音乐综合文化视野，从从而形成对周围世界和自己的的一种积极而理智的，富有情情感审美的探索、创造的态度度与方式。因此在这样的认识识的前提下的教学老师和学生生都比以前爱上音乐课，学生生能够积极主动参与音乐实践践活动。在整个教学活动中，，我们欣喜地看到教师与学生生走 4、、为贯彻新音乐课改的精神，，音乐教研、音乐培训等活动动出现前所未有的活跃，多层层次多形式的教研培训得到广广泛的发展，一年来，我们分分别在实小、二实小、城小、