2010—201学年度总结.docVIP

忙农镇总校2010年工作总结 一来，忙农镇总校在教育局及镇党委政府的正确领导下,以“科学发展观”为统领，以“抓、创特色、树品牌、办人民满意的教育”为“育人为本、质量第一，全面推进素质教育，各项工作均取得了令人满意的成绩。 一、（一）、加强学校德育，充分发挥学校德育的主导作用。 1、德育实践，构建德育目标和内容序列。 各中小学遵循学生的年龄特征和心理发展规律，本着“小、近、实、亲”和“由浅入深，循渐进”的原则，实际，科学合理地定了分学段、分年级、分层递进的德育目标和内容序列，使师人人明确德育目标和内容，个个承担德育任务，构建由局部到整体层层分解，横向贯通，纵向递进的立体德育目标和内容体系，真正做到全员育人、全面育人、全程育人。 2、抓住重点，通过开展活动对学生进行五项教育。 一是开展弘扬和培育民族精神教育。各校传统节日通过开展观看爱国主义影片、主题班会、知识竞赛、歌咏比赛等活动，大力宣扬了民族精神，提高广大师生的自信心和自豪感。 二是强化养成教育。各校以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为基本要求，开展了《守则》《规范》学习活动，并分年级段对学生进行了养成教育，一二三年级：尊敬师长，讲卫生，按时上下学，不旷课；四五年级：尊敬他人，热爱劳动，爱集体，会节约；六七年级：守纪律，有礼貌，讲团结，讲诚信；八九年级：谨言行，爱环境，懂法制，讲规范。遵循了学生的年龄特征和心理发展规律