九年级思想品德讲述春天的故事》教学设计.docVIP

《讲述春天的故事》教学设计 课题名称 第6课 走强国富民之路 第二框《讲述春天的故事》 教学时间 2011年10月28日 第四节 （1课时） 科 目 思想品德 班 级 九年级 课 型 新授课（传授新知识） 教学方法 讲授法、交流讨论法、图片展示法等 学习者 分 析 九年级的学生思想有了一定的素质基础，但对我国进行的改革开放方面还缺乏一定的知识，通过对他们进行相关教育，提高学生对改革开放重要性的认识，使学生能积极支持改革开放，将来自觉投身于社会主义现代化建设事业。 教学目标 一、情感态度与价值观 使学生理解我国发生的翻天覆地的变化，取得举世瞩目的伟大成就，是改革开放带来的。增强热爱社会主义，热爱中国共产党的情感。提高学生对改革开放重要性的认识，使学生能积极支持改革开放，将来自觉投身于社会主义现代化建设事业。 二、过程与方法 1、通过学习，使学生理解我国发生的翻天覆地的变化，取得举世瞩目的伟大成就，是改革开放带来的。 2、提高学生对改革开放重要性的认识，使学生能积极支持改革开放，将来自觉投身于社会主义现代化建设事业。 3、能够尝试解决不同情境的生活问题，体验合作学习的过程。 三、知识与技能 1、了解改革的必要性、重要性； 2、了解开放的形式、重要性； 3、理解国家改革开放的基本国策，