高中物理第七章 第五节 内能的学案选修3.docVIP

高中物理第七章 第五节 内能的学案选修3.doc

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高中物理第七章 第五节 内能的学案选修3

学习不是一件困难的事情而最难办的是你不去学习 枣庄五中 高二物理新授课导学案 高二物理备课组 7.5 内能 班级: 姓名: 前提诊断: 【问】1.热力学第零定律的内容; 2. 热力学温度(T)与摄氏温度(t)的关系: 5.冬天,北方的气温最低可达-40℃,为了测量那里的气温应选用( ) 水银温度计 B.酒精温度计C.以上两种温度计都可以 D.以上两种温度计都不行在25℃左右的室内,将一只温度计从酒精中拿出,观察它的示数变化情况是( ) A.温度计示数上升 B.温度计示数下降C.温度计示数不变 D.示数先下降后上升 ________来测量温度。摄氏温度把标准大气压下________的温度规定为0度。 目标导航: (1)知道什么是分子动能,什么是分子平均动能,与温度的关系。 (2)知道什么是分子间的相互作用力,什么是分子势能及影响因素。 (3)知道什么是内能,内能与哪些因素有关。 预习检测: 1.关于分子势能,下列说法正确的是( ) A.分子间表现为引力时,分子间距离越小,分子势能越大 B.分子间表现为斥力时,分子间距离越小,分子势能越小 C.物体在热胀冷缩时,分子势能发生变化 D.物体在做自由落体运动时,分子势能越来越小 2.关于物体内能的下述说法中,正确的是( ) A.每一个分子的动能与分子势能的和叫物体的内能 B.物体所有分子的动能与分子势能的总和叫物体的内能 C.一个物体当它的机械能发生变化时,其内能也一定发生变化 D.一个物体的内能,与它的机械能多少有关 3.一定质量的0 ℃的水在凝结成0 ℃的冰的过程中,体积变大,它内能的变化是( ) A.分子平均动能增加,分子势能减少B.分子平均动能减小,分子势能增加 C.分子平均动能不变,分子势能增加D.分子平均动能不变,分子势能减少 4.两分子相距为r,当r稍增大些( ) A.分子力一定减小,分子势能一定增大B.分子力一定增大,分子势能一定减小 C.分子力可能增大也可能减小,分子势能一定减小 D.因为不知道r大小,对分子力和分子势能的变化都无法判定 5.对温度的描述,正确的是( ) A.温度的高低是由人的感觉决定的B.物体的内能越大,则温度越高 C.分子的平均速率大的物体的温度比分子平均速率小的物体的温度高 D.分子的平均动能越大,物体的温度越高 6. 以下说法正确的是( ) A.物体的机械能可以为零,而内能不可能为零 B.温度相同且质量也相同的物体具有相同的内能 C.温度越高,物体的内能越大 D.0℃的冰的内能比等质量的0℃的水的内能大 教学过程: 引入:既然分子间有存在力的作用,当分子间距变化时,分子力要做功,而做功的过程就是能力转化的过程,这节课我们就来学习有关能量: 一、分子动能 1. 分子的动能:分子因为不停地做 而具有的能量叫分子动能。 说明:大量分子的运动速率不尽相同,因此各个分子的动能并不相同,在研究热现象时,有意义的不是一个分子的动能,而是 分子动能的平均值。 2.分子平均动能: (1)定义:物体里 叫做分子平均动能。 (2)影响因素:分子平均动能的大小由 高低决定,与物质的种类无关。 温度升高,分子的平均动能 ;温度降低,分子的平均动能 ;温度不变,分子的平均动能 。温度升高,分子的平均动能增大,但不是每一个分子的动能都增大,可能有个别的分子动能反而减小。 3.温度: 问:我们以前对温度是如何定义的? (1)定义:温度是 。(微观含义) (2)说明:a. 温度升高,分子的平均动能 b.温度是 分子平均动能的标志,对 分子无意义。 c.不同物体,如果温度相同,则它们的平均动能 ,但平均速率 。 d.分子的平均动能与物体的运动速度 。 二、分子势能 1. 分子势能:分子间具有由他们的 决定的势能,我们把它定义为分子势能 2. 影响分子势能大小

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