第二课牛顿运动定律及其应用合编.pptVIP

第2课　牛顿运动定律及其应用 题型一、 图象问题 　例1 (2015·广东高考)甲乙两人同时同地出发骑自行车做直线运动，前1小时内的位移－时间图象如图所示．下列表述正确的是(　　) A．0.2～0.5小时内，甲的加速度比乙的大 B．0.2～0.5小时内，甲的速度比乙的大 C．0.6～0.8小时内，甲的位移比乙的小 D．0.8小时内，甲、乙骑行的路程相等 解析：该题图象为位移－时间图象，图象斜率大小代表速度大小，分析各段甲乙运动情况：0～0.2 h内均做匀速直线运动，速度相等，加速度均为0，选项A错误；在0.2～0.5 h内做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，加速度均为0，选项B正确；在0.5～0.6 h内均静止，在0.6～0.8 h内均做匀速直线运动，但甲的速度大于乙的速度，加速度均为0，甲的位移是－5 km，大小是5 km，乙的位移是－3 km，大小为3 km，选项C错误；整个0.8 h内，甲的路程是15 km，乙的路程是11 km，选项D错误． 答案：B 方法点拨：1.图象问题要三看． (1)看清坐标轴所表示的物理量→明确因变量(纵轴表示的量)与自变量(横轴表示的量)的制约关系． (2)看图线本身→识别两个相关量的变化趋势，从而分析具体的物理过程． (3)看交点、斜率、面积→图线与图线的交点，明确图线与坐标轴的交点、图线斜率、图线与坐标轴围成的面积的物理意义． 2．从