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高一地理大气环境专题湘教版知识精讲
高一地理大气环境专题湘教版
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
大气环境专题
(一)课标要求及主干知识
(二)方法技巧
(三)考题再现
(四)思路点拨及能力提升
二. 教学过程:
课标要求:
1. 运用图表说明大气受热过程
2. 绘制全球气压带、风带分布示意图,3. 运用简易天气图,
主干知识(大气单元重要的原理和规律):
1、大气热力作用原理及应用
大气的削弱作用和保温作用原理及实际应用
全球的热量平衡原理
2、气温的时空分布规律及成因
气温日变化及年变化规律及原因。
气温垂直变化规律及成因、对流层逆温现象的成因及影响。
气温的水平分布规律及影响因素。(世界气温分布、中国气温分布)
3、影响气压的因素及气压的分布规律
4、降水的成因类型、世界与我国降水分布规律及影响因素
5、气候要素的等值线图判读规律
6、大气环流
大气环流与世界降水分布和气候成因的相关性
气压带与海陆气压中心成因及相关性对比
亚洲两类季风气候特点、分布与成因对比。
7、常见天气系统
低压(气旋)、低压槽、高压(反气旋)、高压脊系统的天气过程
各种锋面系统与天气变化过程
8、气候的形成与分布规律
气候的形成与分布规律
世界主要气候类型分布、成因与气候特征
根据气温降水资料判断气候类型
世界各洲气候特点与气候类型分布
9、大气环境保护
大气组成、作用及分层、热力作用
方法技巧:
学习本课可:(1)运用表格法。表格主要用于事物的比较,“大气的组成与各种成分的作用”和“大气的垂直分层”两部分可通过表格来比较掌握。(2)联系生产、生活实际。把握大气的特点及对人类生产、生活的影响可运用实例来把握。如平流层与飞机飞行,臭氧层、太阳活动与无线电短波通信等。(3)运用示意图。本课“大气的热力作用”这一复杂过程可借助示意图来表达。(4)运用案例法。大气对太阳辐射的削弱作用、大气对地面的保温作用涉及到了许多与生产、生活联系的实例,可用这些例子对课本的基本原理加以理解。
(一)大气组成、作用及分层
列表分析大气组成成分及作用
大气分层及各层的特点: 重点是对流层 特点 高度分析
考点链接:气温直减率和逆温现象
逆温类型和利弊
(1)辐射逆温:多发生在中纬度地区,晴朗无云的夜晚,由于近地面辐射很强,气温迅速下降,高空降温较慢,黎明前最强。
(2)锋面逆温:是暖气团位于冷气团之上形成,呈倾斜状态。
(3)平流逆温:由于暖空气平流到冷空气的下垫面上而形成。冬半年中纬度沿海地区,海上暖空气流到大陆上空形成。
(4)地形逆温:多发生在山谷内或盆地。夜晚山坡上降温快,冷空气沿斜坡流入低谷和盆地,使原来的较暖的空气受挤抬升,出现温度的倒置。
(5)下沉逆温:当某一层空气发生下沉运动时,因为气压逐渐增大以及气层向水平方向的扩散,使其厚度减小。多出现在高气压区域内,范围广,厚度大。冬季和辐射逆温相结合,会形成深厚的逆温层,天气总是晴好
(6)逆温的利弊:
容易出现多雾和晴干天气,空气对流加剧大气污染;如果出现在低空,对流旺盛加剧颠簸,给飞机的升降带来麻烦。
如果出现在高空,对飞机飞行极为有利,
一方面,逆温阻碍空气垂直对流的发展,使飞行平稳,另一方面,万里晴空提高了能见度,使飞行更加安全。
考题再现:
下图表示四种对流层气温分布状况,回答1~2题。
1. ①图表示的气温降低速率在
A. 3000米以下低于垂直递减率
B. 3000—6000米高于垂直递减率
C. 6000米以下等于垂直递减率
D. 6000米以下均低于垂直递减率
2. 飞机可以在5000米高度平稳飞行的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
(二)大气的热力作用
1、太阳辐射是地球上的能量源泉。
读图回答:图中三个区域划分依据是什么?太阳辐射能主要集中在哪两个部分?
2、大气削弱作用
作用形式 参与作用的大气成分 波长范围 作用特点 吸收 ?臭氧(平流层)
水汽、二氧化碳(对流层)
紫外线
红外线
?吸收强烈,有选择性,大部分可见光可穿透
反射 云层、尘埃
各种波长同
样被反射
无选择性,反
射光呈白色
散射 空气分子、微小尘埃
蓝色光最易被散射
向四面八方散射 ,有选择性
3、大气对地面的保温作用
结合图表说明大气受热过程:
太阳暖大地 大地暖大气 大气还大地
大气的热力作用对地球生态系统的重要性:
大气的热力作用,减少了气温日较差;大气的保温效应形成了适宜生命的温度条件
考点链接:晴天温差大,阴天温差小;大陆性气候温差大,海洋性气候温差小;霜冻多出现在晴朗的夜晚等。
考题再现:
“春天
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