高中数学指数函数课件新课标人教a版必修一.ppt

* * 探究三个实例 一张纸对折一次得两层，对折两次得　 层， 对折三次得 层，若对折x次所得层数为y， 则y与x的关系是： 一根１米长的绳子从中间剪一次剩下　　米，再从中间剪一次剩下　　　米，若这条绳子剪x次 剩下y米，则y与x的关系是： ４ ８ 人们发现，当生物死亡后，它机体内原有的碳14 会按确定的规律衰减，大约每经过5730年衰减为 原来的一半，这个时间称为“半衰期”。 当生物死亡了5730年后，它体内的碳14的含量y为 当生物死亡了2X5730年后，它体内的碳14的含量y为 当生物死亡了3X5730年后，它体内的碳14的含量y为 当生物死亡了1年后，它体内的碳14的含量y为 当生物死亡了x年后，它体内的碳14的含量y为 问题一：上面三个关系式是之前我们已经学过的某一个函数吗？ 问题二：那它们是函数吗？ 问题三：它们有什么共同特征呢？ 一般地，函数 叫做指数函数，其中x是自变量，函数的定义域是 指数函数的定义 R （a0且a≠1） 则当x 0时， 当x≤0时, 问题三：为什么要规定a0且a≠1呢？ （1）若a=0 （2）若a0 无意义. （3）若a=1 则对于任何x∈R, y =1是一个常数， 没有研究的必要 则对x的某些值，可使