高中数学论文2009年高考数学广东卷的分析与教学启示 .doc

没有花姿态 全是雪精神 ——2009年高考数学广东卷的分析与教学启示 现代的高校数学教育，其意义不仅仅是学习一种专业的工具，更是一种人的理性的思维品格和思辨能力的培育，是聪明智慧的启迪，是潜在能动性和创造性的开发，其价值远非传统的数学教育观所能相提并论的。在“改版”的特殊三年里，广东卷6套试题犹如青天碧水，天水相接，浑然一体。　 　 纵观广东省高考数学试题，在对高中数学内容总的主干内容、主要数学思想进行重点考查的同时，更注重对学生的综合素质考查，其主要体现在分析问题、转化问题、运用知识解决问题（数学建模）等方面考核. 在能力立意的基础上,大胆深化、创新,充分体现高考支持改并服务于课改的指导思想 09年 09年 理科 文科 1 集合的概念 集合的概念 2 复数的运算 复数的运算 3 了解指数函数与对数函数互为反函数 平面向量的性质 4 等比数列的性质 了解指数函数与对数函数互为反函数 5 直线与平面的位置关系 等比数列的性质 6 平面向量与余弦定理 直线与平面的位置关系 7 排列组合 正弦定理 8 定积分的概念及几何意义 函数的单调性 9 框图、统计 三角函数的奇偶性与周期性 10 平面向量的模及平行问题 最优解的应用问题 11 椭圆的基本概念 框图、统计 12 随机变量的期望与方差 系统抽样与分层抽样 13 参数方程、两直线的位置