高中物理光速不变假设错误论证！狭义相对论批判新人教版选修3.doc

? 狭义相对论批判 如果爱因斯坦忠实于他1905年原始论文的题目，仅限于讨论动体的电动力学问题，那将是一个对或错都不太紧要的有意义的探讨工作。问题在于，动体的电动力学问题在此之前已被洛伦兹、彭加勒等人讨论得差不多了，爱因斯坦在此问题上显然作为不大。爱因斯坦真正的“创举”是将光速不变假设强行引入（或强加于）惯性系，并将动体电动力学中还比较倾向于“自由真空中光波速度”的光速不变概念（c=λν）大胆引伸为惯性系中移动速度（信号测量）意义上的光速不变（即x=ct中的c恒定不变），可以看出爱因斯坦在这一过程中是作了一个极大的跨越，这就回答了一个大家都很关心的问题，即动体的电动力学问题与后来称之为狭义相对论的东西是两码事，二者不宜混为一谈。狭义相对论的核心是相对时空观和对牛顿力学的“超越和修正”，与动体电动力学问题相去甚远，美化麦克斯韦方程显然不是爱因斯坦的重头戏和真正目的，当爱因斯坦为他的“同时性的相对性”这一“伟大发现”而激动不已时，他认为他可以颠覆经典时空概念和修正牛顿了。从此，他置人类千百年来形成的感觉常识和物理学基础于不顾（特别是时间标准问题和质量的客观性问题），弄出一套相对主义的东西（在人类历史上这恐怕是第一次拿时间概念动刀），把时间、空间和质量这些有客观标准和可比性的概念全部变为相对主义的随动测量变化量（可以毫不夸张地说，物理学作为精确科学其存在基础其实已被爱因斯坦弄得荡然无存）