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《基于网络的中小学英语移动教学的 有效教学研究》课题研究报告 新干县金川小学：曾向阳 一、本课题研究的主要目的与价值 本课题是根据新课改理念提出来的，新课改突出学生的主体地位，以学生的发展为本，强调充分发挥学生自主学习、合作学习、探究学习、自我发展的主体作用，培养学生终身学习的综合能力和基本素质的重要学习方式。在当前教育信息化的大背景下，随着网络在工作、学习、生活中的广泛应用，培养学生通过网络进行信息的获取、分析、整理、应用、创作的能力，可以提高学生的信息同构能力，从而进一步优化小学英语教学的质量效益，达到有效教学的目的。我们希望通过本课题的研究，形成以现代教育理论为指导，以现代信息技术为手段，整合学科教学资源和网络资源，实现教师的教学方式与学生的学习方式的变革，从而推进教育教学的跨越式发展。 本课题的研究其价值在于： 1、教学视点的变革与研究方法的转型 2、对话活动的机制的转变 3、有助于聚集学生成长的评价 4、有助于课堂教学的转型 5、有助于实现教师文化的创造以及角色的转换 6、能促进教师专业化的发展 7、能实现课堂教学的高效性 8、能发展学生的爱好，给学生许多选择性学习机会 9、能增进交流的民主，让师生共享学习收获 10、能更好的创设现实的情景，激发学生的思维 二、本课题的研究目标 1、组建信息技术与课题整合的教学系统，构建课题整合网上协作的教学模式。 2、通过本课题研究进