《小學教育学》复习资料.docVIP

《小学教育学》复习资料　　绪论　　1、教育学的定义：教育学是研究教育活动、揭示教育规律的科学。　　2、捷克教育学家夸美纽斯在1632年写成的《大教学论》被认为是最早的具有比较完整体系的教育学著作。　　3、赫尔巴特于1860年发表了著作《普通教育学》。该书被认为是第一部现代意义上的教育学著作。　　4、传统的教育的教学模式：以班级授课制为基础，在教师的主导下系统地传授知识，即是以教师、书本和课堂为中心的“三中心”的教学模式。　　现代教育教学模式：强调“教育即生活”“社会即学校”“从做中学”等教育和教学原则，提出了以儿童为中心的“活动教学”，形成了“现代教育”思想和教学模式。　　5、教育学的作用：①使师范生掌握教育基本理念，指导教育实践。　　　　　 ②使师范生树立正确的教育观，提高鉴别能力。　　　　　 ③使师范生巩固专业思想，献身教育事业。　　第一章　　1、教育发展的五个阶段：　　㈠原始社会教育　㈡奴隶社会的教育 ㈢封建社会的教育 ㈣资本主义教育㈤社会主义教育　　2、教育现代化的指导方针：　　①贯彻“三个面向”　②实施“科教兴国”　③推进素质教育　　3、教育的概念：教育有广义和狭义之分。从广义而言，凡属教育者对受教育者所施加的影响，都是教育，包括家庭教育、社会教育和学校教育几个方面的影响。从狭义而言，专指学校教育。教育学对教育所下的定义，也是就学校教育而言。　　4、现代教育的基本特点：生