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- 2016-11-25 发布于重庆
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《小學数学教学》2007年要目
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《小学数学教学》2007年要目
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名师访谈
为学生的幸福成长而研究──访江苏省特级教师林俊本刊记者(1-2:3)
追寻心中的“阳光课堂”──访江苏省特级教师黄朝群本刊记者(3:2)
追求教学的新境界──访江苏省特级教师唐宇灵本刊记者(4:2)
做走进学生心灵的舞者──访江苏省特级教师管晓蓉本刊记者(5:2)
为促进学生的发展而教──访江苏省特级教师仓定志本刊记者(6:2)
做好一名小学数学教师──访江苏省特级教师王文忠本刊记者(7-8:3)
慎思敏行──访江苏省特级教师祝中录本刊记者(9:2)
在省察中改进 在研究中提高──访江苏省特级教师许光新本刊记者(10:2)
数学素养:数学教师的根基──访江苏省特级教师丁宜林本刊记者(11:2)
让学生学习“有价值的数学”──访江苏省特级教师张义宝本刊记者(12:2)
教学论坛
我拿什么奉献给你聂艳军(1-2:8)
对课堂教学本质的思考张云萍(1-2:12)
认知结构的形成及教学徐志彤(1-2:14)
低效交流的现象与对策李 辉(1-2:16)
重视低年级学生审题能力的培养吴静君(1-2:18)
例谈优化使用教材的习题韦波富(1-2:20)
追求动态生成的课堂叶 青(1-2:22)
教师教学语言的问题分析及对策曹秋涛(1-2:24)
浅谈“陷阱题”的设计王宏基 黄九林(1-2:26)
也谈思考题的教学
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