《小學语文教学设计与训练》实践教学大纲.docVIP

《》教学大纲课程名称： 课程编号： 课程类别：/必修课 学时/学分： 开设学期： 开设单位：学院 说 明 一、课程性质与说明 1．课程性质 /必修课 2．课程说明 内容包括本课程的前继课程是：小学教育学、教育心理学、儿童发展与等。课程是。二、教学目标 1..掌握说课的方法，会写说课稿； 3.能根据教学任务和学生特点应用课堂导入、讲读、提问、应变、结课、板书设计、布置和批改作业、说课、评课等教学技能； 4.能根据学科特点制作教学所需的简易教具, 有一定的制作和使用课件、使用微机等现代化教学手段的能力； 5.掌握汉语拼音及识字教学的方法，能初步进行汉语拼音及识字教学； 6.掌握小学语文阅读教学的方法，能初步进行阅读教学； 7.掌握小学语文口语交际教学的方法，能初步进行口语交际教学； 8.掌握小学语文习作教学的方法.掌握方法三、学时分配表 实践名称 课时数 实践一 小学语文板书书写技能 2 实践二 微教学技能Ⅰ（教学设计、编写教案技能） 2 实践三 微教学技能Ⅱ（课堂导入、讲读、提问、应变、结课、板书设计、布置和批改作业等教学技能） 4 实践四 汉语拼音及识字教学技能 4 实践五 小学语文阅读教学技能 12 实践六 小学语文口语交际教学技能 2 实践七 小学语文习作教学技能 2 实践八 小学语文综合性学习的指导技能 1 实践九 听课和评课的技能 1 实践十 设计考试