《新標准英语》(一年级起点)第七册教材分析和教学建议.docVIP

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  • 2016-11-25 发布于重庆
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《新標准英语》(一年级起点)第七册教材分析和教学建议.doc

《新標准英语》(一年级起点)第七册教材分析和教学建议

《新标准英语》(一年级起点)第七册教材分析和教学建议 大庆实验一小 兰图 一 教材的总体分析 本册教材包含十个新授模块和一个复习模块。每个模块又分为两个单元。第一单元主要是以课文(对话)的形式呈现本模块所要学习的语言功能与结构。第二单元则是围绕体现该语言功能与结构的核心句设置的小课文、若干任务型的练习和活动以及歌曲或者歌谣。本册教材涉及信件、发明、意外等十个话题。其中与一般过去时为呈现载体的有除了第一和第十模块以外的八个模块,占有百分之八十的比重,可见了解掌握和准确运用它是整个第七册的重点和难点。本册书的附录有两个单词表,表一是以模块顺序收录的67个四会单词,表二是以字母表顺序收录的115个单词,其中包括第一个单词表中的67个四会和需要三会掌握的48个单词。此外,本册书还选编了两个课外阅读故事,供教师和学生根据具体教学情况选用,不作统一的教学要求。 每个模块一般使用5课时完成。平均每个页码1课时,四个页码共4课时。第五课时可以根据实际情况复习和巩固该模块或者进行阶段测试。 二 学生分析 四年级的学生基本完成了由低年级向高年级的过渡,对英语学习的强烈好奇心和浓厚的兴趣逐渐被较强的好胜心和集体荣誉感所代替。我们应该抓住学生心理,尽早帮助他们确立正确的学习态度,养成良好的学习习惯,使他们从被动引导地学到积极主动地学。 经过三年的英语学习学生们掌握了一定的英语语言知识,初步形成了一定的听、

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