《種群数量的变化》同步练习4(人教版必修3).docVIP

高考学习网－中国最大高考学习网站G | 我们负责传递知识！ 人教新课标基础达标测试 《种群数量的变化》 基础·巩固 1．为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的“S”型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上…（　　） A.种群数量相对稳定 B.种群增长量最大 C.种群数量最大 D.环境条件所允许的种群数量最大 解析：种群增长的“S”型曲线中种群数量为K/2，曲线水平时种群增长量最大，种群数量最大，即环境条件所允许的种群数量最大值为K。 答案：B 2．下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因的分析中，不合理的是…（　　） A.图④曲线可用于指导海洋捕捞，最大捕获量应少于K/2 B.图③中c点后发生的变化表明生态系统的恢复力稳定性有一定限度 C.若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化原因不可能是过度放牧 D.若图②所示为在0.5 mL的培养液中培养大草履虫，则b点后的变化原因可能是增加营养供应 解析：题图①所示a点开始种群数量迅速增加，超出了环境的最大容纳量，最终导致种群个体大量死亡，种群密度迅速减小。有可能是因为过度放牧造成的。 答案：C 3.下图表示酒精发酵过程中接种后发酵罐内酵母菌种群数量增长率随时间变化的曲线，关于该曲线的下列