思想品德七年级下册第五课项目一导学案.docVIP

第15课第1项目 《面对生活中的不良诱惑》教学案设计 汶阳中学 李恒勇 【课程标准】 第十五课从属于第七单元“学会依法保护自己”。本单元的主题是抵制不良诱惑，预防违法犯罪，学会依法保护自己，过健康安全的生活。第十五课“抵制不良诱惑预防违法犯罪”包括两个项目内容，第一个项目“面对生活中的不良诱惑”主要帮助学生认识不良诱惑的危害，明确抵制不良诱惑的方法，在生活中自觉抵制不良诱惑。 一、教与学目标 1、了解不良诱惑的危害。 2、知道抵制黄、赌、毒和法轮功等不良诱惑的基本方法。 3、尊重法律，增强法律意识和自我防范意识，自觉抵制黄、赌、毒和法轮功等不良诱惑。发展独立思考和自我控制能力，提高抵制黄、赌、毒和法轮功等不良诱惑的能力。 二、教与学重点： 不良诱惑的危害是本课的教与学重点。 因为：只有认清不良诱惑的危害，才能增加抵制不良诱惑的自觉性，主动掌握抵制的方法。因此，认清不良诱惑的危害，就为学习和掌握抵制不良诱惑的方法奠定了基础。 三、教与学难点： 自觉抵制不良诱惑是本课的教与学难点。 因为：初中学生的人生观、世界观尚未形成，判断是非的能力较差，自我控制力不强，往往对来自身边的不良诱惑难以抵制，以致带来一些不良后果，影响其自身的发展，因此，在教学过程中，既要让学生认识到不良诱惑的危害，又要注意方法上的指导，只有这样才能帮助学生自觉遵纪守法，抵制来自身边的不良诱惑。 四、教法与学法设计： 情景教学法、讨论法、合作探究法 五、教与学过程： 课堂序曲：时政播报 1、学生或教师叙说本周发生的国内、国际大事，并作简要记录。 2、指导学生针对时政大事谈感受，或立足学科知识谈认识等。 （一）导入新课 明确目标 播放《猫和老鼠》的动画片 教师导入：猫为了捉老鼠出此下策，利用的是老鼠的哪个弱点？——好奇心小老鼠禁不住诱惑，最终被猫捉住。在现实生活中，既有美好的事物强烈的吸引着我们，又有一些不良的、甚至危害我们生命健康的东西诱惑着我们。如何保护自己不受不良诱 惑的侵蚀，使自己健康快乐的成长，这就是我们今天要探讨的课题。教师出示学习目标，师生共同认定目标。 （二）整体感知 信息搜索 1、基本要求：快速阅读教材P52-56页正文部分，说出本节课主要讲了什么内容，并对相关问题进行标划。 2、阅读速度较快的同学完成综合能力训练“网络填空”部分。 （三）自主探究 交流共享 学习任务一： 活动一【我们发现-----诱惑在我们身边】 师：课前曾布置同学们观察身边的生活，搜集有关诱惑的故事，下面请同学们根据你的准备回答以下问题： 1、说一说：生活中有哪些诱惑？ 2、议一议：哪些属于不良诱惑？ 3、讲一讲：你搜集的有关不良诱惑的故事 在学生讲故事的同时，加入教师搜集的相关资料，并引导学生总结该类不良诱惑的危害，如讲到毒品，则出示相应的图片；讲到赌博，则出示相应的材料；讲到网络游戏，则播放FLASH动画等。在学生分类总结危害的基础上，放手让学生充分发言，相互补充，总结几种不良诱惑的共同危害。 师生共同总结出不良诱惑的危害。 1 伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康； 2 使人不思进取，影响个人的进步和发展 3 损害他人和社会，走上违法犯罪的道路 学生结合刚才的故事和图片等，进一步加深理解。 教师小结： 不良诱惑的危害是可怕的，而这种可怕往往在于它的不知不觉间。其实，不良诱惑是可以抵制的，下面，让我们进入第二板快： 活动二【我们探究---------抵制不良诱惑的方法】 师：在现实生活中，因不良诱惑的侵蚀而走上违法犯罪道路的事实不胜枚举，而我们今天要关注的，是曾经轰动青岛的“3、11”特大宝马劫车杀人案。 出示音像资料：宝马劫车杀人案的相关资料。 师分析：李吉志之所以劫车杀人，是因为他受到什么诱惑？-------金钱 他之所以走上违法犯罪之路，与他周围的环境是分不开的。让我们来看一看李吉志的个人简历： 李明君，又名李吉志，22岁的他出生在招远市，初中文化，无业。其父曾开金矿，家产过百万，李吉志从小娇生惯养，好吃懒做。父母离异后，李吉志更是无人约束，经常出入的厅、网吧、 夜总会等场合，在此期间逐渐结交了一帮游手好闲之人，与其称兄道弟。 李吉志在这帮朋友的影响下，很快学会了抽烟、喝酒、赌博、吃摇头丸，打架斗殴更是家常便饭，且出手阔绰。后其父去世，挥霍无度的李吉志很快将父亲留的百万家产败空。为了还债，更为了自己的开销， 3月10日，李吉志伙同高、张等人策划、制造了岛城特大宝马劫车杀人案。 师：回顾李吉志的犯罪经过，我们不难发现