一年級上册音乐备课.docVIP

第一课好朋友 案序： 1 课题 你的名字叫什么 课时 1 课型 唱歌课 教学目标 １.初步学习以音乐的方式与教师和同学交流，激发孩子们的学习兴趣。 2．能够和大家一起背唱并表演歌曲《你的名字叫什么》，并尝试用动作、语言表达歌曲欢快的情绪。 3．尽快认识书中的学习标志，喜欢并乐于参加音乐实践活动。 教学重点 用听唱法学习歌曲，并尝试用动作、语言表达歌曲欢快的情绪。 教学难点 在对比练习中区分四分音符和附点四分音符的节奏。 教具学具 多媒体、电子琴 教学过程 二次备课 一、创设情境： 学生听音乐《玩具兵进行曲》进教室进行自由做律动，要求： 1、听着音乐做自己喜欢的动作、走或跳。 2、动作与音乐要合拍（有节奏）。 3、同桌作自我介绍相互认识，为歌曲教学做准备。 二、学唱歌曲 师：哪位小朋友来介绍一下自己和身边的好朋友。 1、学生纷纷介绍。 2、教师引导学生用固定的节奏来相互介绍自己。 如：师问：ＸＸ|ＸＸ|Ｘ.Ｘ|Ｘ-| 你的 名字 叫 什 么？ 生答：ＸＸ|ＸＸＸ|ＸＸ|ＸＸＸ| 我叫 项 征 我叫 项 征 教学过程 二次备课 3、教师请个别学生用节奏对答。 4、对比练习四分音符与附点四分音符，学生学会区分。 5、分小组进行自我介绍（教师巡视各组问答情况）。 相互介绍的方法有很多，师听听，看看他们是怎么用节奏介绍自己的。 6、初听歌曲，感受歌曲情